【題目】如圖所示，大富和小武一起研究了并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓與電源電壓的大小關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中，大富用一個(gè)電壓表依次連接在、和電源兩端，測量出、和電源兩端的電壓大小并探究其關(guān)系．小武在實(shí)驗(yàn)中同時(shí)用三個(gè)電壓表同時(shí)連接在、和電源兩端，測量出電壓的大小并探究其關(guān)系．兩人都認(rèn)為自己的實(shí)驗(yàn)方案有優(yōu)點(diǎn)．請你試著說出：

（）大富所選實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn)__________；

（）小武所選實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn)__________．（每個(gè)方案至少說一條）

【答案】 使用同一個(gè)電壓表儀器測量標(biāo)準(zhǔn)相同（或電路連接簡單；或節(jié)省器材） 測量時(shí)的電路同一狀態(tài)時(shí)的電壓（或無需拆改電路）

【解析】（1）使用一個(gè)電壓表時(shí)，雖然步驟有點(diǎn)麻煩，但好處是，因?yàn)槭褂靡粋�(gè)電壓表，所以可以避免不同的電壓表之間的誤差，使實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果較準(zhǔn)確；另外使用器材少，接線簡單明了。

（2）使用三個(gè)電壓表時(shí)，可以一次完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)步驟，可以一次性讀數(shù)，相對來說測量也相對準(zhǔn)確；另外三個(gè)電壓表，不需要反復(fù)的折裝電路，方便實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。

答案： (1). 使用同一個(gè)電壓表儀器測量標(biāo)準(zhǔn)相同（或電路連接簡單；或節(jié)省器材） (2). 測量時(shí)的電路同一狀態(tài)時(shí)的電壓（或無需拆改電路）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在某次實(shí)驗(yàn)中采用圖中所示的電路圖，L1、L2是兩個(gè)型相同的燈泡，燈泡電阻12Ω，（1）L1、L2是_____聯(lián)電路；（2）電流表A1的示數(shù)為_____A、電壓表的示數(shù)為_____V；（3）電源電壓為_____V．（4）如果電流表A的讀數(shù)為2.6A，則通過燈L2的電流為_____A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：_____．

（2）實(shí)驗(yàn)中根據(jù)_____來比較小球具有的動(dòng)能大小的．

（3）由圖可得出結(jié)論：在小球的_____相同情況下，小球的_____，動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為探究光的折射規(guī)律設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個(gè)半圓形光屏組成，其豎直方向的直徑NOM為兩半圓的分界線，其中光屏F可繞直徑NOM在水平面內(nèi)前后折轉(zhuǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓光屏EF位于同一平面內(nèi)，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束。小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后，則在光屏F上____（選填“能”或“不能”）看到折射光，這說明折射光和入射光_______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（2）保持入射點(diǎn)O不變，多次改變?nèi)肷涔?/span>AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他測量記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)。分析這些數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是___________。（寫出一條即可）

（3）小明將光屏F調(diào)至與光屏E在同一平面內(nèi)，然后在玻璃水槽底部用另一只激光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面時(shí)，可看到折射光沿OA方向射出，這說明在光的折射現(xiàn)象中光路是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果，將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒，兩保溫筒內(nèi)同時(shí)分別放置完全相同、溫度均為的恒溫源，其截面圖如圖所示．將兩保溫筒放在室溫為的房間內(nèi)，每隔測量一次兩保溫筒外表面點(diǎn)和點(diǎn)處的溫度，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示，圖中圖像Ⅰ表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖像，圖像Ⅱ表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時(shí)間變化的圖像．根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及圖像，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（ ）

A. 可用單位時(shí)間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果

B. 甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好

C. 乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好

D. 如果把兩保溫筒內(nèi)的恒溫源換成的恒溫源，其它條件不變，則無法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0 ， 再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L﹣L0作為彈簧的伸長x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出下圖中的圖線可能是哪一個(gè)圖？

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束激光沿直線傳播射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑．向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑將移動(dòng)到O點(diǎn)的 ______ （選填“左”或“右”）側(cè)．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水至水槽滿，則水滿時(shí)的折射角 ______ （選填“大于”、“小于”或“等于”）適量水時(shí)的折射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則電源電壓為 V，滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，R1的功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．用自制的小孔成像裝置觀察燭焰，有以下四種說法．其中正確的有（　　）

A. 薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的

B. 薄膜上的像可能是縮小的也可能是放大的

C. 保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)薄膜，燭焰的像更明亮

D. 保持小孔和燭焰的距離不變，向前拉動(dòng)薄膜，燭焰的像變小

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