小峰同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示。在此實驗中：

（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物       的關系。

（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭      （選填“A”或“B”）這一側觀察。

（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是       （選填“實”或“虛”）像。

 

（1）大小 （2）A  （3）虛

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小峰同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面土再取兩段相同的蠟燭A和B-前一后豎放在桌面上，點燃玻璃扳前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重臺，如圖1所示．在此實驗中：
（l）為便于觀察，該實驗晟好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時也能觀察到
蠟燭B
蠟燭B
，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物
大小
大小
的關系．
（3）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭
A
A
（選填“A”或“B”）這一側觀察．
（4）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像這說明平面鏡所成的像是
虛
虛
（選填“實”或“虛”）像．
（5）點燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重臺為止這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直：像和物到玻璃板的距離
相等
相等
．
（6）為證實上述有關成像特點是否可靠，體認為應采取下列哪一項操作？
B
B
．
A 保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；
B 保持玻璃板位囂不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．
（7）通過實驗探究，王凱掌握了平面鏡成像規(guī)律．他學以致用，作出了圖2中物體AB在平面鏡中的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小峰同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示。在此實驗中：　

（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物　　　 的關系

（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭　　　 （選填“A”或“B”）這一側觀察。

（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是　　　 （選填“實”或“虛”）像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學年吉林省松原市扶余縣八年級上學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

小峰同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示．在此實驗中：

（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_________的關系．
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭____（選填“A”或“B”）這一側觀察。
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是________（選填“虛”或“實”）像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012年馬鞍山薛鎮(zhèn)初中八年級上學期期中考試物理卷 題型：實驗題

 小峰同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示。在此實驗中：

（1）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物       的關系。

（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭       （選填“A”或“B”）這一側觀察。

（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是        （選填“實”或“虛”）像。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案