分析 (1)知道水的深度,利用液體壓強公式p=ρgh可求水對杯底的壓強;
(2)知道水的質量、水的比熱容,求出水的溫度降低值,利用放熱公式Q放=cm△t求水放出的熱量.
解答 解:
(1)水的深度為h=20cm=0.2m,
水對杯底的壓強:
p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa;
(2)水放出的熱量:
Q放=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(70℃-20℃)=8.4×105J.
答:(1)水對杯底的壓強為2×103Pa;
(2)水溫度降低到20℃時放出的熱量為8.4×105J.
點評 本題考查了學生對液體壓強公式和放熱公式Q放=cm△t的掌握和運用,注意單位統(tǒng)一.計算放熱時注意溫度降低了(△t)、降低(△t)和降低到(末溫)的區(qū)別.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽下的那盆水溫度較高 | B. | 兩盆水的溫度一樣高 | ||
C. | 背陰處的那盆水溫度較高 | D. | 不知氣溫高低,無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的電阻值大于乙的電阻值 | |
B. | 當U=0時,R=0 | |
C. | 甲的電阻值小于乙的電阻值 | |
D. | 當電阻一定時,通過導體的電流I與電壓U成反比 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音從水中向空氣傳播的過程中,聲速變小 | |
B. | “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產生的,且振幅越大響度越大 | |
C. | 振動的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰,說明聲音具有能量 | |
D. | 大雪后,大地披上了銀裝,這時特別寧靜,是因為雪地的微孔能增強聲波的反射 |
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