【題目】如圖所示，物體的長(zhǎng)度為 ， 機(jī)械停表的示數(shù)為 ， 溫度計(jì)的示數(shù)為 ．

【答案】1.85cm；3min40.5s；﹣14℃
【解析】解：（1）圖1所示刻度尺1cm分為10個(gè)小格，故刻度尺的分度值為1mm；物體起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為0.50cm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值為2.35cm，物體長(zhǎng)度為2.35cm﹣0.50cm=1.85cm；（2）由圖2知，在停表的中間表盤(pán)上，1min中間有1個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1min，指針在“3”和“4”之間，超過(guò)3.5min，所以分針指示的時(shí)間為3min；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有2個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5s，指針在40.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為40.5s，即停表的讀數(shù)為3min40.5s；（3）由圖3知，溫度計(jì)一個(gè)大格表示10℃，一個(gè)大格里面有10個(gè)小格，分度值是1℃，液住在0℃以下，故示數(shù)是﹣14℃．
所以答案是：1.85cm；3min40.5s；﹣14℃．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用溫度計(jì)的使用方法和長(zhǎng)度的測(cè)量的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握溫度計(jì)的使用： ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸，直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù)， ⑵讀數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體， ⑶讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視． ⑷測(cè)量液體時(shí)，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底；長(zhǎng)度的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們接打手機(jī)時(shí)能聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的聲音，是因?yàn)槭謾C(jī)中的發(fā)聲體在_______。“禽有禽言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物能用聲音進(jìn)行交流，說(shuō)明聲可以傳遞________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】民間藝人制作“糖畫(huà)”時(shí)，先將白糖_______(填物態(tài)變化名稱(chēng))成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑大理石板上繪制蝴蝶、魚(yú)等圖案，等石板上的糖漿_______(吸收/放出)熱量后就凝固成栩栩如生的“糖畫(huà)”，我們可以從不同角度看到“糖畫(huà)”是因?yàn)楣庠?/span>“糖畫(huà)”表面發(fā)生了_______反射。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗(yàn)中，用了如圖甲所示的兩套完全相同的裝置，他按實(shí)驗(yàn)要求分別對(duì)甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

初溫/℃

加熱時(shí)間/min

末溫/℃

甲

20

6

45

乙

20

6

68

（1）按實(shí)驗(yàn)要求，甲和乙的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”）

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，甲吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知， （選填“甲”或“乙”）的比熱容大．

（4）物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過(guò)程中，他的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”）．這是采用 方式改變物體內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧秤彈簧斷了，拆去斷掉的較短部分，把剩下的較長(zhǎng)部分彈簧仍裝在原來(lái)的彈簧秤上零點(diǎn)校正后，用它測(cè)力，結(jié)果( )

A. 測(cè)量值比實(shí)際值大

B. 測(cè)量值比實(shí)際值小

C. 測(cè)量值和實(shí)際值相等

D. 以上情況都可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，一個(gè)人用5N的力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)2cm，現(xiàn)兩個(gè)人分別用5N的拉力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧的伸長(zhǎng)量是________cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 做功越多，則功率越大 B. 做功時(shí)間越短，則功率越大

C. 功率越大，表示做功越快 D. 功率越小，做功越少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的．
（2）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小明應(yīng)選用（填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是℃，熔化過(guò)程經(jīng)歷了min．第六分鐘時(shí)晶體處于態(tài)
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度 ， 但要繼續(xù) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家里天花板上懸掛著一只吊燈，燈繩對(duì)燈的拉力方向是________的；它和燈受到的________是一對(duì)平衡力；燈對(duì)燈繩的拉力和燈繩對(duì)燈的拉力是一對(duì)________（此空選填“平衡力”或“相互作用力”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案