A. | 誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的 | |
B. | 誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤 | |
C. | 只要選用精密測量儀器,認(rèn)真測量,就可以減小誤差 | |
D. | 多次測量取平均值可以減小誤差 |
分析 誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異,這種差異不同于錯誤,它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的,只可以減小,卻不能避免.
解答 解:A、誤差是在遵守操作規(guī)則下測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異,錯誤是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的,故A錯誤;
B、測量時出現(xiàn)誤差,不等于出現(xiàn)了錯誤,錯誤是可以避免的,而誤差是不能避免的,故B錯誤;
C、選用精密測量儀器,認(rèn)真細(xì)致測量,可以減小誤差,但不能避免誤差,故C正確.
D、在測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差,故D正確;
故選CD.
點評 此題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 杠桿一定是一根直的硬棒 | |
B. | 力臂一定在杠桿上 | |
C. | 從支點到動力作用線的距離叫做動力臂 | |
D. | 作用在杠桿上的動力和阻力的方向一定相反 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一支鉛筆的直徑是7 | B. | 茶杯的高度是10 | ||
C. | 物理書的長度是2 | D. | 他自己的身高是16.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小張先到達(dá)科技館 | B. | 小王先到達(dá)科技館 | ||
C. | 小李先到達(dá)科技館 | D. | 三人同時到達(dá)科技館 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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