5．小明在研究通電導(dǎo)體周圍磁場的情況時(shí)，將能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止放在水平桌面上，一根平行桌面的直導(dǎo)線架于小磁針正上方．閉合開關(guān)，通過直導(dǎo)線的電流方向如圖甲所示，小磁針逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；改變通過直導(dǎo)線的電流方向，如圖乙所示，小磁針順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可歸納出的初步結(jié)論是電流磁場的方向與電流方向有關(guān)．

分析 當(dāng)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，說明了磁場的存在，當(dāng)電流方向改變時(shí)，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變，說明產(chǎn)生的磁場的方向也改變，由此分析解答．

解答 解：
放在磁場中的磁體會(huì)受到力的作用，實(shí)驗(yàn)中，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明了磁場的存在；若改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明電流所產(chǎn)生磁場的方向與電流方向有關(guān)．
故答案為：電流磁場的方向與電流方向有關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 奧斯特實(shí)驗(yàn)操作簡單，現(xiàn)象明顯，但電流磁場的發(fā)現(xiàn)卻有著非常重大的意義，值得我們記憶和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．由于雙耳效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位；笛子是能通過改變笛子內(nèi)空氣柱的長短來改變吹湊的音調(diào)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示的電路中，電源電壓恒定為20V，燈泡L1電阻為10Ω． 
（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，流過燈泡L1的電流為1A，求燈泡L2的電阻；
（2）當(dāng)開關(guān)S3斷開，S1、S2閉合時(shí)，此時(shí)燈泡L1、L2并聯(lián)，求電路總電阻；
（3）當(dāng)開關(guān)S3斷開，S1、S2閉合時(shí)，求電路總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物理量可用電能表直接測量的是（　�。�
A．用電器消耗的電能B．電路中的電流
C．用電器消耗電能的時(shí)間D．用電器的電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．電流一定會(huì)在周圍空間產(chǎn)生磁場
B．用撒鐵屑的方法可以判斷條形磁鐵N極位置
C．通電銅導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向一致
D．位于磁場中可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)，N極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場方向

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察吸引大頭針的多少，來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．
（2）本次實(shí)驗(yàn)研究的問題是電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．圖甲為一種新型電飯鍋，圖乙為其簡化電路，其中R1和R2均為電熱絲，S1是自動(dòng)控制開關(guān)，通過開關(guān)的控制，可實(shí)現(xiàn)智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度．圖丙為其在工作的30min內(nèi)功率隨時(shí)間變化的圖象．已知其高溫檔的功率為600W，電阻R1=5R2．
（1）請(qǐng)寫出電飯鍋在低溫檔保溫時(shí)兩個(gè)開關(guān)的通斷狀態(tài)．
（2）求出電飯鍋在這30min內(nèi)產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，水平桌面上放有三個(gè)完全相同的容器，將同一個(gè)正方體物體先后放入a、b、c三種液體中，物體靜止時(shí)液面相平．則下列判斷正確的是（　�。�
A．液體對(duì)三個(gè)容器底部的壓強(qiáng)相等
B．在三種液體中，物體受到的浮力不相等
C．容器對(duì)桌面的壓力相等
D．在三種液體中，物體下表面受到的液體壓強(qiáng)大小關(guān)系為Pa＞Pb=Pc

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中，小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖甲所示．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大；（導(dǎo)線不能交叉）
（2）滑動(dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外，還起到調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變的作用．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向左（選填左”或“右”）滑動(dòng)，同時(shí)眼睛盯住電壓表才可能達(dá)到這個(gè)目的；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出I-R圖象如圖丙所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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