【題目】如圖中各燈均相同,在AB、C、D四點(diǎn)各連上一塊電流表A,其示數(shù)分別為IA、IB、IC、ID,各燈兩端的電壓分別為U1、U2、U3,則( )

A.IA=IB=IC=ID,U1=U2=U3B.IA>IB>IC>IDU1>U2>U3

C.IA>IB=IC=ID,U1=U2=U3D.IA<IB<IC<IDU1>U2>U3

【答案】C

【解析】

根據(jù)電路圖可知,L1、L2L2并聯(lián),并聯(lián)電路各支路兩端電壓都相等,B、C、D三點(diǎn)分別位于三個支路中,而A點(diǎn)位于干路中,因?yàn)椴⒙?lián)電路各支路兩端電壓都相等,所以:

U1=U2=U3

因?yàn)閳D中各燈均相同,所以各支路電流相同,因此:

IB=IC=ID

因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以:

IA>IB=IC=ID

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“物體的吸熱速度是否與物體的顏色有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)桌上有完全相同的兩個燒瓶,裝有質(zhì)量和初溫都相同的水,甲燒瓶表面均勻涂成黑色,乙燒瓶表面均勻涂成白色,分別插有相同的溫度計(jì)。選用100W白熾燈做熱源,甲乙兩個燒瓶放在燈泡兩側(cè),圖為該實(shí)驗(yàn)裝置的正視圖。當(dāng)燈泡發(fā)光一段時(shí)間后,通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化發(fā)現(xiàn),黑色燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)變化較大,于是得出:“黑色物體吸熱速度快”的結(jié)論。

1)他們在探究過程中存在的問題是:_______________________。

2)應(yīng)采取的正確方法是:____________________

(可添加輔助器材)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在探究電流與電阻有什么關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在導(dǎo)線連接完成后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片應(yīng)置于________(“C”“D”)端。

(2)閉合開關(guān)后,移動滑片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,斷開開關(guān)拆下阻值為5 Ω的電阻改換成 10Ω的電阻,滑片位置沒移動的情況下,電壓表示數(shù)會______(變大變小”),為實(shí)現(xiàn)電壓不變,滑片應(yīng)向 _______端移動( C D)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)

1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是_____

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____

3t2時(shí)刻,該物質(zhì)處于_____態(tài)(選填、、固液共存)。

4t2t3相比,哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大?_____,理由是_____

5)已知0tlt5t6的時(shí)間相等,從如圖可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同,由此可得:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容_____液態(tài)時(shí)的比熱容.(選填”“”“=”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置探究冰和燭蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:

1)在圖(b)中不是對試管直接加熱,而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱,這樣加熱是為了使固體粉末受熱________(選填均勻不均勻”)。

2)圖(c)是小明在某個時(shí)刻所觀察到的溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)所測的溫度是____。

3)小華根據(jù)所測數(shù)據(jù)畫了一個溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖(假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)。由圖像可知這種物質(zhì)是_____(選填“冰”或“燭蠟”)。 試管中物質(zhì)在F點(diǎn)的內(nèi)能________ E點(diǎn)的內(nèi)能。(選填“大于”,“等于”或“小于”)

4)在BC段時(shí),此物質(zhì)處于________(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。吸收相同的熱量,在AB階段比在CD階段溫度上升快,這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)在AB階段時(shí)的比熱容______CD階段時(shí)的比熱容(選填“小于”、“大于”或“等于”)。

5)實(shí)驗(yàn)時(shí)收集多組數(shù)據(jù)是為了_______(填序號).

得到可靠的結(jié)論減小實(shí)驗(yàn)誤差

6)如果讓你自己通過實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意哪些問題呢?請你至少寫出一條注意事項(xiàng):______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈絲的電阻RL不隨溫度變化。開關(guān)S1閉合,電流表的示數(shù)為I1,再閉合開關(guān)S2,小燈泡的亮度____(填變亮、變暗不變),電流表的示數(shù)為I2。若I1:I2=23,則RL:R=____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個電路,電流表A1的示數(shù)為2A、電流表A2示數(shù)為3A,測量時(shí)的電路圖可能是

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究:“電流與電壓和電阻的關(guān)系”:

(一)實(shí)驗(yàn)電路

1)請根據(jù)圖(乙)中電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖(甲)連接完整。要求:使滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí),電流表的示數(shù)變小。

__________

連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_____,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在_____端(選填AB

(二)實(shí)驗(yàn)步驟

2)探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),某小組在ab間接入電阻R1,移動滑片P,將測量數(shù)據(jù)記錄在表一中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí),對應(yīng)的電流值如圖(丙)所示,為____A.另一小組使用其它阻值的電阻R2,測量數(shù)據(jù)如表二所示,根據(jù)兩組數(shù)據(jù)描繪出相應(yīng)的IU圖象。

表一(R1

U/V

1.0

2.0

3.0

I/A

0.20

0.60

表一(R2

U/V

0.8

1.6

2.6

I/A

0.08

0.16

0.26

(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

3)根據(jù)描繪出的IU圖象可以得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____;其中圖線____表示的是R1IU圖象。

(四)問題討論

4)探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行了多組數(shù)據(jù)的測量,其目的是為了___(填字母序號)。

A.尋找普遍規(guī)律 B.取平均值減小誤差

5)某同學(xué)繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),先測出了5Ω電阻在2.0V電壓下的電流,然后斷開開關(guān),將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān),直接讀出電流值,這種做法____(選填“正確”或“錯誤”),理由是_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】毛毛同學(xué)為探究浮力的大小跟什么因素有關(guān),做了如圖的實(shí)驗(yàn),其中BCDE容器里面均為水。

1)從圖中A、B、C可得出:浮力的大小與____________有關(guān);

2)圖E中物體受到的浮力是____________N;

3)用測力計(jì)吊著物體緩慢浸入水中,從物體底面接觸水面開始,到物體底面與容器底部剛好接觸的過程中,能正確表示物體所受浮力F與物體底面浸入水中深度h關(guān)系的圖象是圖中的____;

4)若圖E中液體不是水,則其密度為____________kg/m3時(shí)物體對容器底部壓力剛好為零;

5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,圖B物體所受浮力為____________N,此時(shí)物體露出水面部分的體積與自身總體積的比值為____________。

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同步練習(xí)冊答案