我們能聽(tīng)到聲音的范圍主要取決于聲音的（　�。�
A、音色B、響度C、頻率D、振幅
考點(diǎn)：人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件
專(zhuān)題：聲現(xiàn)象
分析：人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從20Hz到20000Hz，頻率高于20000Hz和低于20Hz的我們都聽(tīng)不到．
解答：解：人耳能夠聽(tīng)到的聲音有一定的頻率范圍，大約是20Hz到20000Hz．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一輛汽車(chē)在公路上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，那么汽車(chē)通過(guò)的路程s與所用時(shí)間t的關(guān)系正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、回音壁利用的是聲音的反射B、由于聲音的傳播需要介質(zhì)，所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時(shí)，他們之間的交流必須要利用電子通信設(shè)備，通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波進(jìn)行C、我們能分辨不同人的講話(huà)，不同樂(lè)器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的D、超聲能破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)，從而可以對(duì)醫(yī)療器械和食物進(jìn)行殺菌消毒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音B、聲波不能傳遞能量C、“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高D、高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音B、我們聽(tīng)到的聲音一定是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C、因?yàn)槊總�(gè)人的音調(diào)不同，所以我們能分辨出熟人的聲音D、音樂(lè)一定不是噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人們聽(tīng)不到蝴蝶飛的聲音，卻可以聽(tīng)到蚊子飛來(lái)飛去的嗡嗡聲，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、蚊子飛行時(shí)用力大，聲音響B、蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)太慢，低于人的聽(tīng)覺(jué)范圍C、蝴蝶飛行時(shí)，根本就不發(fā)聲D、蚊子數(shù)量多，蝴蝶數(shù)量少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、聲音在真空中的傳播速度最大B、能在真空中傳播的聲音叫超聲波C、音色與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)D、音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔的手指，是為了改變笛子發(fā)聲的（　�。�
A、振幅B、響度C、音色D、音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

電話(huà)鈴響，小明拿起一聽(tīng)就知道是爸爸了．小明判斷是爸爸發(fā)出的聲音的依據(jù)是（　　）
A、音調(diào)B、響度C、音色D、節(jié)奏

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同步練習(xí)冊(cè)答案