物體受到同一直線(xiàn)上兩個(gè)力的作用，它們的合力大小是20N，方向向東。已知其中一個(gè)力的大小為60N，則另一個(gè)力的大小可能是________N。

分析：同一直線(xiàn)上二力的合成，當(dāng)其方向相同時(shí)，其合力的大小等于兩個(gè)力的大小之和；當(dāng)其方向相反時(shí)，其合力的大小等于兩個(gè)力的大小之差，且合力的方向總是跟較大的那個(gè)力的方向相同．
解答：解：合力F=20N，方向向東，其中一個(gè)力F1=60N，方向未知，所以另一個(gè)力的方向跟合力方向相同，F(xiàn)2=F1+F=60N+20N=80N．或方向相反，60-20=40N
故答案為：80或40N；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

 汽車(chē)車(chē)輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了           。某同學(xué)用200N水平推力推停在平直公路上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力          (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車(chē)所受的阻力，改用500N水平推力則正好使汽車(chē)勻速前進(jìn)，此時(shí)汽車(chē)所受阻力為         N；由于前方有障礙物，該同學(xué)用300N水平拉力向后拉，汽車(chē)仍然前進(jìn)，此時(shí)汽車(chē)所受阻力為         N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖中的水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤(pán)質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，要使物體A向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)對(duì)A物體施加一個(gè)水平向左的力，其大小為（   ）
A．3NB．6NC．10ND．13N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，拉動(dòng)木塊在粗糙程度不變的水平桌面上做加速運(yùn)動(dòng)。以下說(shuō)法中正確的是(  )
A．木塊受到的摩擦力逐漸減小
B．木塊受到的摩擦力不變
C．木塊受到的摩擦力逐漸增大
D．木塊受到的摩擦力大小等于它受到的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下表記錄的是一輛汽車(chē)分別在干燥和潮濕的公路上以不同的速度行駛時(shí)，某司機(jī)的反應(yīng)距離（司機(jī)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到開(kāi)始制動(dòng)的時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的距離）和制動(dòng)距離（汽車(chē)從開(kāi)始制動(dòng)到完全停止行駛的距離）。
速度km/h
反應(yīng)距離/m
制動(dòng)距離/m
干燥
潮濕
干燥
潮濕
40
7
7
8
11
50
9
9
13
17
60
11
11
20
26
80
15
15
34
40
100
19
19
54
66
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析：影響汽車(chē)制動(dòng)距離的最重要因素是　　　　　　；
（2）這個(gè)司機(jī)在以80km/h車(chē)速行駛時(shí)，他的反應(yīng)時(shí)間為　　　　　　s.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

．下列事例中，通過(guò)改變壓力大小改變摩擦力的是（   ）
A．汽車(chē)打滑時(shí)，常在輪胎下鋪一些碎石或稻草B．往生銹的鎖頭里滴一些油便于開(kāi)鎖
C．自行車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，要用力捏緊車(chē)閘以便盡快停下D．高低杠運(yùn)動(dòng)員上杠前，在手上涂抹鎂粉

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

、電爐是利用電流的________進(jìn)行工作的；照相機(jī)膠卷上所成的像是_______（填“實(shí)”或“虛”）像；液體溫度計(jì)是根據(jù)液體        制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖為2008年南方雪災(zāi)中的一個(gè)場(chǎng)景。汽車(chē)在緊急剎車(chē)時(shí)，總是滑行一段距離才能停下來(lái)，這是由于汽車(chē)具有_________；當(dāng)路面有冰雪時(shí)，輪胎與地面間的摩擦?xí)僟______，汽車(chē)在緊急剎車(chē)后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)       

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問(wèn)題”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗(yàn)和論證”等環(huán)節(jié)。在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想：（7分）
猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。
為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù)，小華應(yīng)該用測(cè)力計(jì)水平方向拉著物體做               運(yùn)動(dòng)。
（2）由圖         和圖           兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。
（3）由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與                        有關(guān)。
（4）為了驗(yàn)證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想C是       （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是        。
A．類(lèi)比法B．控制變量法C．推理法D．等效替代法

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