【題目】2015·河北】如圖所示的閉合電路中,物體ab靜止,當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運動時,靈敏電流計的指針 (選填不會)偏轉(zhuǎn);讓銅棒ab向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)的角度較;快速運動時,指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說明感應(yīng)電流的大小與 有關(guān), (選填動圈式話筒動圈式揚聲器)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。

【答案】不會 導(dǎo)體切割磁感線的速度 動圈式話筒

【解析】試題分析:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時,導(dǎo)體中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流,圖8中磁體向上運動時導(dǎo)體ab不能切割磁感線,所以不能產(chǎn)生感應(yīng)電流,靈敏電流計的指針不會偏轉(zhuǎn);銅棒的運動速度不同時,指針偏轉(zhuǎn)角度不同,這說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān);動圈式話筒的原理是電磁感應(yīng),而動圈式揚聲器的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是同學(xué)們探究平面鏡成像特點的幾種情境。下列說法正確的是(

A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合

B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像

D.以上說法均不正確

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【題目】家庭電路中,電能表可以直接測量(

A. 電功率 B. 電阻 C. 電流 D. 電功

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【題目】下列說法中正確的是

A. 自然界中只有正、負(fù)兩種電荷 B. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥

C. 摩擦起電的過程是創(chuàng)造電荷的過程 D. 靜電總是有害的

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【題目】下列對長度和時間的估算中,最接近實際的是

A. 一位中學(xué)生的身高約為1.60m

B. 一支新2B鉛筆的長度約為20mm

C. 男子1000m跑成績?yōu)?/span>5h

D. 女子800m成績?yōu)?/span>40s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·山西卷】如圖所示是小夢從市場上買來的磁鐵魔術(shù)玩具,它呈橄欖球形。兩個橄欖球形磁鐵拋起來后,在空中就會相互吸引、碰撞,發(fā)出類似蛇叫的清脆響聲,故又名響尾蛇蛋。小夢想知道這個磁鐵的磁極在哪兒呢?請你設(shè)計實驗幫助小夢解決問題:

1)寫出你選用的實驗器材:

2)簡述實驗過程及現(xiàn)象:

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【題目】湖北省黃岡市2016年中考模擬試題如圖所示是小麗家衛(wèi)生間安裝的一臺電熱水器。小麗通過閱讀使用說明書了解到:熱水器包括控制電路和工作電路兩部分,圖1為恒溫水箱電路結(jié)構(gòu)示意圖?刂齐娐罚弘娫措妷汉銥12V,R1為熱敏電阻(置于水箱中),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖2所示,R0為滑動變阻器,線圈電阻不計,線圈中電流大于0.2A時銜鐵被吸下;工作電路:R2為電熱器,上面標(biāo)有“220V 1000W”的字樣,L1、L2為紅綠指示燈,其額定電壓均為220V,加熱時紅燈正常發(fā)光,綠燈不亮,停止加熱時綠燈正常發(fā)光,紅燈不亮。求:

(1)按要求連接好工作電路;

(2)為了使水箱內(nèi)溫度保持在60℃(水溫低于60℃時電熱器工作,高于60℃時停止加熱),滑動變阻器接入電路阻值應(yīng)為多少?

(3)水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為6kg、20℃的水,電熱器正常工作20min后自動停止加熱,求電熱器的加熱效率;

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【題目】楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,如圖所示,其中分析錯誤的是(
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀

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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖1所示的實驗.
(1)實驗過程中,彈簧測力計(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與有關(guān).
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)小明要對實驗裝置進行改動,如圖2所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好,實驗中,小明(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.

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