【題目】如圖所示，利用一個海綿、小桌、砝碼以及蓬松棉探究影響壓力作用效果因素的實驗。

（1）甲、乙、丙實驗中通過海綿________________反映壓力作用的效果；

（2）甲、乙實驗是為了探究壓力的作用效果與________________是否有關(guān)。

（3）丙實驗中海綿受到的壓強(qiáng)________（選填：“大于”、“小于“或“等于”）丁實驗中蓬松棉受到的壓強(qiáng)。

【答案】凹陷程度 壓力大小 等于

【解析】

第一空．甲、乙、丙實驗中，采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察海綿凹陷程度的來比較壓力的作用效果；

第二空．比較甲、乙實驗知道，受力面積相同，乙圖中壓力大，作用效果明顯，所以，是為了探究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)；

第三空．比較丙丁實驗知道，受力面積相同，壓力大小相同，所以，兩實驗中海綿受到的壓強(qiáng)相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是小蔣家的魚缸。她通過觀察，發(fā)現(xiàn)了很多與魚缸相關(guān)的現(xiàn)象，其中分析錯誤的是

A. 加水后缸底變淺，其與“小孔成像”的形成原因不同

B. 透過魚缸發(fā)現(xiàn)魚缸另一側(cè)壁上的物體變大了,其與投影儀原理相同

C. .從側(cè)面看去,小蔣看到塑料魚草在水中非常逼真,她戴上近視眼鏡后發(fā)現(xiàn)要遠(yuǎn)離魚缸一些才能再次清楚看到魚草

D. 一束陽光透過玻璃缸后形成“彩虹"是光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝滿液體的輕質(zhì)密閉圓臺形容器如圖所示放置在水平地面上。若將該容器倒置放置，則液體對容器底的壓強(qiáng)將______，液體對容器底部的壓力將______（均選填“變大”“不變”或“變小”），在容器側(cè)壁不同高度的各扎一個小孔，液體______從較高的孔流出，液體______從較低的孔流出（后兩空選填：“會”或“不會”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一名體重為60kg，雙腳與地面接觸面積為的工人站在水平面上提升重物。當(dāng)重物質(zhì)量為300kg時工人剛好對地面沒有壓力。其中AO：OB=1:3，g=10N/kg，

,忽略繩重和摩擦。求：

（1）動滑輪的重力；

（2）當(dāng)提升重物為240kg的鋁塊時，工人對地面的壓強(qiáng)；

（3）當(dāng)體積為的鋁塊水下勻速上升時，求滑輪組的機(jī)械效率（保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為配合鐵路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火車站站臺上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外。圖中各現(xiàn)象的原理與公告內(nèi)容所含物理知識相同的是（ ）

A.向兩張紙中間吹氣，兩張紙吸到一起

B.鐵軌鋪在枕木上，防止路基塌陷

C. 在細(xì)管中加些水，水桶破裂

D.上發(fā)條后，體操人上下朝轉(zhuǎn)不停地運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在火神山醫(yī)院人工智能走上抗疫前線，如下圖所示是火神山醫(yī)院送餐機(jī)器人送餐時的情景。若機(jī)器人在20s內(nèi)“手”托5N托盤水平勻速直線移動10 m，地面對其摩擦阻力為10N。在此過程中，下列說法不正確的是（　�。�

A.托盤相對于機(jī)器人是靜止的

B.機(jī)器人的托力對托盤做功為50J

C.機(jī)器人克服摩擦阻力做功的功率為5W

D.機(jī)器人和托盤受到的總重力與地面對機(jī)器人的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

(1)在實驗前，要求杠桿在水平位置平衡的目的是___________________。小王同學(xué)把杠桿放在支架后，在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端螺母向________邊旋一些（選填“左”或“右”）；

(2)調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實驗，第二組按圖（丙）進(jìn)行實驗。你認(rèn)為第_____組實驗更好，理由是_______________________________________；

(3)如圖丁所示，當(dāng)小王用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F___________（填“變大”、“不變”或“變小”），原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的物理現(xiàn)象或過程，下列分析中正確的是

A. 圖甲：司南靜止時，它的長柄指向南方，說明長柄是N極

B. 圖乙：匝數(shù)一定時，增大電流，電磁鐵吸引曲別針的數(shù)目會增加

C. 圖丙：使用試電筆時，用指尖抵住上端的金屬帽會發(fā)生觸電事故

D. 圖�。寒�(dāng)電流過大時，保險絲先熔斷，所以家庭電路中可以用銅絲代替保險絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實驗時，發(fā)現(xiàn)刻度尺示數(shù)模糊不清，但依然測出了滑輪組的機(jī)械效率．步驟如下：

①用彈簧測力計測出物重G；

②按圖示組裝好滑輪組；

③拉動彈簧測力計使物體勻速上升，讀出拉力的大小F.

(1)如圖，該滑輪組機(jī)械效率的表達(dá)式為______．（用題中已知量的字母表示，繩子的股數(shù)不要用n表示）

(2)實驗過程中拉力F應(yīng)該在彈簧測力計做勻速運(yùn)動時讀數(shù)，若某同學(xué)為了方便，在測力計靜止時讀數(shù)，則測出的機(jī)械效率將比真實值________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

(3)為提高滑輪組機(jī)械效率，可減小輪與軸間的摩擦．若忽略摩擦，也不考慮繩重，下列方法中，還能提高滑輪組機(jī)械效率的是哪一個：________．

A. 增加滑輪個數(shù)，使滑輪組更省力 B. 減小動滑輪重力

C. 減小鉤碼升高的高度 D. 增大鉤碼升高速度

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同步練習(xí)冊答案