【題目】汽車的前方有一峭壁,車在不同位置和下列兩種情況下對著峭壁鳴喇叭,都是經(jīng)過3s后聽到回聲.求在下列兩種情況下,喇叭發(fā)聲時車和峭壁間的距離分別是多少?(空氣中聲速340m/s)
(1)車向靠近峭壁的方向勻速行駛的速度為10m/s
(2)車向遠(yuǎn)離峭壁的方向勻速行駛的速度為10m/s.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)能量和能源的敘述中正確的是( )
A. 宇宙間的總能量是守恒的,所以不存在能源危機(jī)的問題
B. 自然界中的水能、太陽能、核能、風(fēng)能都屬于可再生能源
C. 到目前為止人類獲得核能的途徑只有核裂變和核聚變兩種
D. 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,機(jī)械效率為100%的機(jī)器肯定會出現(xiàn)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國正大力開展核電,核電站利用核反應(yīng)堆加熱水,將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能,再通過蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為________能,帶動發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)化為電能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個質(zhì)量為300g的瓶子,裝滿水后總質(zhì)量為1300g,則瓶子的容積為cm3;裝滿某種液體后總質(zhì)量為1500g,這種液體的密度是kg/m3 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)在燒杯中倒人鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g;
(3)將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是 cm3 . 再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時應(yīng)移動使天平平衡;
(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為 g.通過計算可知鹽水的密度為 kg/m3 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,是利用玻璃板透明的特點,便于;
(2)如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗;
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?;
(4)把點燃的蠟燭固定在某個位置,分別測出物距和像距,分析數(shù)據(jù),得到結(jié)論:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠?為什么? .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同一長度的五次測量結(jié)果記錄為:25.1 mm,25.2 mm,25.1 mm,27.2 mm,25.3 mm,其中記錄明顯錯誤的一次是______mm,其他四組結(jié)果的尾數(shù)也不相同,這屬于測量中的_______(填“誤差”或“錯誤”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實驗中,某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙三組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 的距離/m | 彈簧測力計 的示數(shù)/N | 彈簧測力計 上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
第1次 | 2 | 0.05 | 1 | 0.15 | 66.7% |
第2次 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | \ |
第3次 | 6 | 0.05 | \ | 0.15 | 83.3% |
(1)在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼 緩慢上升;
(2)進(jìn)行第2次測量時滑輪組的機(jī)械效率約為 (保留三位有效數(shù)字);
(3)進(jìn)行第3次測量時,彈簧測力計示數(shù)為 N,滑輪組做的有用功是 J;
(4)分析實驗數(shù)據(jù),實驗小組得出的結(jié)論是:同一滑輪組,物重越大,機(jī)械效率越 。
若提起同樣的重物,用輕質(zhì)塑料動滑輪代替實驗中的鐵質(zhì)動滑輪,則機(jī)械效率將變 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com