【題目】一個(gè)未裝滿水的密閉杯子,先正立放在水平桌面上(如圖甲),然后反過(guò)來(lái)倒立在水平桌面上(如圖乙),兩次放置時(shí),甲圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為Fp,乙圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為Fp,下列判斷正確的是

A. p>p F<F

B. p>p F=F

C. p=p F<F

D. p<p F>F

【答案】A

【解析】由于杯子是上粗下細(xì),所以倒立時(shí),杯中液面的高度要小于正立時(shí)的液面高度;根據(jù)p=ρgh可知:當(dāng)水密度相同時(shí),水面越高,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)越大,所以p>p;當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)(如圖甲)時(shí),對(duì)容器底的壓力小于水重力,即F<G;當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗(如圖乙)時(shí),對(duì)容器底的壓力大于水重力,即F>G;可見(jiàn)F<G,F(xiàn)>G,故F>F故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】若小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中力F始終保持不變,則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線表示)不可能的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自行研制的艦載多用途殲一15戰(zhàn)斗機(jī),首次成功起降在中國(guó)第一艘航空母艦遼寧艦上,遼寧艦的排水量為,如圖所示,海水密度近似取,忽略海水密度的變化

其滿載并靜止在海面上時(shí),受到的浮力是多少N?它排開海水的體積為多少?

航空母艦遼寧艦的潛水器到達(dá)500m深的海底世界時(shí),海水對(duì)它外殼的壓強(qiáng)約是多大?如果潛水器的一個(gè)觀測(cè)孔的面積約為,則海水對(duì)該觀測(cè)孔的壓力約是多大?

的速度勻速航行6h,海水平均阻力為,則這一過(guò)程中航空母艦所做的功至少為多少J?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列敘述正確的是

A.溫度升高,導(dǎo)體的電阻變大

B.長(zhǎng)度相同的銅導(dǎo)線比鋁導(dǎo)線電阻小

C.增大導(dǎo)體兩端電壓,電阻增大

D.用久的白熾燈比同規(guī)格的新白熾燈電阻大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.
(1)分析圖甲、乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,可選用圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作.
(3)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是N.(g取l0N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測(cè),如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1 , 若L正常發(fā)光,說(shuō)明L1;只閉合S、S2 , 若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說(shuō)明L2 . (選填“正!、“短路”或“斷路”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為( )

A. 8∶1 B. 4∶3 C. 1∶2 D. 4∶1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn),則該凸透鏡的焦距為cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),能成倒立、的實(shí)像,生活中的就是利用這個(gè)原理制成的.
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭因燃燒變短,如圖乙所示,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當(dāng)(選填“左”或“右”)移.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察______來(lái)比較壓力作用效果的.

(2)比較甲.乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是在______相同時(shí),______越大,壓力作用效果越明顯.

(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖______所示實(shí)驗(yàn).

(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______

(5)有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的______

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