Question

18．如圖是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始運(yùn)動，碰到同一水平位置的相同木塊上．
（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系．“物體的動能”中所指的“物體”是小車（選填“小車”或“木塊”）．
（2）該實(shí)驗(yàn)中物體動能的大小是通過木塊被撞后移動的距離來反映的．為實(shí)現(xiàn)探究目的，實(shí)驗(yàn)所用的水平面材料不是（選填“是”或“不是”）絕對光滑的．
（3）比較甲、乙兩圖可知，圖乙中小車對木塊做功較多，聯(lián)想到交通部門對車輛進(jìn)行限載（選填“限載”或“限速”）可由此涉及的物理知識進(jìn)行解釋．

Answer 1

分析 （1）物體的動能由物體的質(zhì)量與速度決定，探究影響物體動能的因素時，應(yīng)該應(yīng)用控制變量法，根據(jù)圖示判斷實(shí)驗(yàn)控制什么因素不變，改變什么因素，然后答題；實(shí)驗(yàn)通過比較小車推動木塊運(yùn)動距離的大小，判斷小車動能的大��；
（2）小車把木塊推出的距離長，說明它原來具有的動能大，這是一種轉(zhuǎn)換法的思想；如果水平面絕對光滑，小車和木塊將保持勻速直線運(yùn)動，永遠(yuǎn)運(yùn)動下去；
（3）根據(jù)控制變量法分析甲、乙兩圖可知，動能與質(zhì)量（即超載）的關(guān)系；

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)中，讓小車從相同的高度滑下，是為了讓速度相同；第一次是單獨(dú)小車滑下，第二次在小車上增加的了砝碼，是為了改變小車的質(zhì)量，因此這樣設(shè)計的目的是為了研究動能與質(zhì)量的關(guān)系；該實(shí)驗(yàn)“物體的動能”中所指的“物體”是小車．
（2）小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊做的功越多，也反映了小車具有的動能越大；木塊移動的距離長短反映了物體動能的大��；若水平面絕對光滑，根據(jù)牛頓第一定律，小車和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動下去，沒有運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近之分，就不能達(dá)到比較距離來比較動能的目的了．
（3）研究超載危害時，應(yīng)控制球下滑的高度相同而質(zhì)量不同．
故答案為：（1）質(zhì)量；小車；（2）木塊被撞后移動的距離；不是；（3）限載．

點(diǎn)評 本實(shí)驗(yàn)中研究動能大小的決定因素時運(yùn)用了控制變量法，反映動能大小時運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，要掌握這兩種方法的應(yīng)用．