【題目】某同學(xué)研究用細線拉著重物處于不同運動狀態(tài)時,重物所受拉力大小的特點。他先讓重為2牛的重物處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖(a)所示。然后用電動機以不同速度勻速提起同一重物,并用彈簧測力計測出重物所受的拉力大小,如圖(b)、(c)所示。請仔細觀察圖中的現(xiàn)象和測量結(jié)果,歸納得出初步結(jié)論。
(1)觀察如圖(a)或(b)或(c)可知:當(dāng)細線沿豎直方向拉著重物處于________狀態(tài)時,拉力大小等于________;
(2)比較如圖(b)和(c)可知:_______________________。
【答案】靜止或勻速直線運動(平衡) 重力大小 當(dāng)細線拉著同一重物以不同速度勻速上升時,拉力大小相同,與速度大小無關(guān)。
【解析】
(1)觀察(a)圖和(b)圖,找出其共同特點:靜止或做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài);
拉力大小均等于重力、且與重力方向相反,在一條直線上;
(2)比較(b)圖和(c)圖,找出其不同之處:運動的速度不同;
但拉力大小不變,與重力大小相等.
(1)觀察圖(a)或(b)或(c),圖中均拉動物體向上,物體靜止或做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),通過測力計的示數(shù)及拉力方向可知,重物處于平衡狀態(tài),重物所受的拉力與重力的大小相等,方向相反,且作用在同一直線上;
(2)比較圖(b)和(c),兩圖拉動物體的速度不同,但測力計的示數(shù)仍是相同的,可知以不同速度勻速提起同一重物,所用的拉力大小(和方向)是相同的。與速度無關(guān)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P在某一端點時,電流表示數(shù)為0.3A,小燈泡消耗的功率為0.9W;當(dāng)滑片P移至中點時,電壓表示數(shù)變化了2V,此時小燈泡恰好正常發(fā)光,且消耗的功率為2W.求:
(1)當(dāng)滑片P在某一端點時,電壓表的示數(shù);
(2)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(3)電源電壓。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“蹦床”是2008 年北京奧運會的比賽項目。“蹦床”的彈性很大,運動員可在上面反復(fù)彈跳。從高空落下的運動員剛好與水平床面接觸的點為A點,能到達的最低點為B點,如圖所示。運動員從A點到B點的運動過程中速度如何變化?請分析并說明其原因。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)首先,調(diào)節(jié)杠桿兩端的________,使杠桿兩端在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,這樣便于__________。
(2)如圖所示,杠桿每格長度相同,杠桿的口處已掛著2個0.5N的鉤碼,要使杠桿平衡,則應(yīng)在杠桿的____處,掛上______個0.5N的鉤碼。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”時,如圖所示。將甲乙兩小球(m甲<m乙)分別拉到與豎直方向成一定角度(θ1<θ2)的位置,由靜止釋放,當(dāng)小球與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相等。
(1)如圖(a)、(b)所示,觀察到________可得出乙球具有的動能大;當(dāng)同時釋放甲、乙兩球時,觀察到它們的擺動始終相對靜止,表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的________無關(guān)。
(2)比較圖(b)、(c)所示,可得出初步結(jié)論是:________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在“探充凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A. 該凸透鏡的焦距是10cm
B. 當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C. 當(dāng)u=25cm 時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 物體從距凸透鏡15cm處移動到30m處的過程中,像逐漸變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑輪組機械效率”時,小強利用兩組滑輪組進行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如下表:
(1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。
(2)在實驗中,測量繩端拉力F時,應(yīng)_____勻速向上拉動彈簧測力計,讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為____N,第3次實驗時滑輪組的機械效率為___________。
(3)由表中第_________組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與物重有關(guān)。
(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和_________有關(guān),請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功_________J。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小明同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,如圖所示,請分析回答下列問題:
(1)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以初步得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時,受力面積越_____,壓力作用效果越_____。
(2)分析比較圖_____和_____的實驗現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越_____。
(3)小明與小紅進行實驗交流時,小明說我還可以用鉛筆探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,小明分別采用如圖戊、己所示的兩種方法,用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端給小紅演示。小紅指出圖_____的方法不合理,原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是_____.
(2)小紅糾正了錯誤后,在加熱過程中,某一時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,則此時水的溫度為_____℃.
(3)小紅在加熱過程中,水溫達到91℃開始計時,每過1min記錄一次水溫,計時10min發(fā)現(xiàn)水沸騰了繼續(xù)加熱,15min后停止加熱.他畫出的溫度-時間圖象如圖丙所示,由此可知,水沸騰過程中,不斷吸熱,但溫度_____.
(4)由圖丙的溫度-時間圖象可知,水的沸點是_____℃.
(5)在水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)了大量的“白氣”,這種“白氣”形成的物態(tài)變化名稱是_____.
(6)根據(jù)水沸騰時的特點,家里煮雞蛋時,當(dāng)水沸騰后可以改用_____小(選填“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com