【題目】如圖在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻。

（1）杠桿平衡時(shí)，應(yīng)該讓杠桿靜止在_________位置，目的是____________。

（2）小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為：動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=_______m。

（3）小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后，他們想進(jìn)一步探究，如果杠桿受到F2、F3兩個(gè)阻力，結(jié)果會(huì)怎樣？通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他們得到了如圖乙所示的結(jié)果。根據(jù)這個(gè)結(jié)果，可以初步得出，在這種情況下杠桿的平衡條件為：F1l1=_____________。（F1、F2、F3的力臂分別用l1、l2、l3表示）

【答案】水平 便于讀出力臂 0.15 F2l2+ F3l3

【解析】

（1）為了便于從杠桿上直接讀取力臂，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該使杠桿在水平位置靜止，這樣做的目的是便于測(cè)量力臂；

（2）由杠桿平衡條件得：1.5N×0.1m=1N×l2，得：l2=0.15m；

（3）設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)格的長(zhǎng)度為l，根據(jù)杠桿平衡條件可知，杠桿右側(cè)F3l3+F2l2=2G×l+2G×3l=8Gl；杠桿左側(cè)F1l1=4G×2l=8Gl，故左側(cè)等于右側(cè)，故F1l1= F2l2+ F3l3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)將于2035年全面禁售燃油汽車(chē)，用電動(dòng)汽車(chē)替代傳統(tǒng)燃油汽車(chē)成為趨勢(shì)。圖表中是某公司最新型水陸兩用電動(dòng)汽車(chē)的部分參數(shù)，假設(shè)車(chē)上只有司機(jī)一人，質(zhì)量為60kg，汽車(chē)在水上與陸地上勻速行駛時(shí)所受阻力均為總重力的0.04倍，（g=10N/kg）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

空車(chē)質(zhì)量

940kg

輪胎與地面總接觸面積

400cm2

電池容量

40kWh

最高時(shí)速

130km/h

最大功率

100kW

最大續(xù)航里程

？km

（1）電動(dòng)汽車(chē)中電動(dòng)機(jī)的工作原理是___________。

（2）電動(dòng)汽車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大_______?

（3）若汽車(chē)在水面上勻速行駛，其排開(kāi)水的體積多大 ______？

（4）若電動(dòng)汽車(chē)的電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為50%，請(qǐng)問(wèn)充滿一次電，電動(dòng)汽車(chē)能勻速行駛多遠(yuǎn)______？

（5）請(qǐng)寫(xiě)出兩條電動(dòng)車(chē)的優(yōu)點(diǎn)！__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_____W2，P1_____P2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得格林貝格爾由于巨磁電阻（GMR）效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在閉合開(kāi)關(guān)S1、S2且滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中，指示燈明顯變暗，這說(shuō)明

A. 電磁鐵的左端為N極

B. 流過(guò)燈泡的電流增大

C. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯增大

D. 巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱沒(méi)有關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，小燈泡消耗的功率為0.9W；當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)變化了2V，此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光，且消耗的功率為2W，則下列說(shuō)法不正確的是

A. 電源電壓為8V

B. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω

C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω

D. 滑片P在最右端時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率為3.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中( ).

A. 懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力

B. 加速上升時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力

C. 勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力

D. 水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω。

(l)在圖17甲中，有一根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整_______。

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)。經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了_______（選填“短路”或“斷路”）。

(3)移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖17乙所示，為______V；此時(shí)要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)持滑片P向 _________（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖17丙所示的 I－U圖像;

(4)由圖像可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______ W。

(5)完成上述測(cè)量后，不用電壓表，用如圖18所示的電路也可測(cè)量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I額，定值電阻的阻值為R0。實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

① _________________ ；

②閉合開(kāi)關(guān)S、S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2。記下此時(shí)電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額=________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小濱同學(xué)看到雞蛋浮在鹽水上面，如圖所示，于是，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉，在此過(guò)程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是 ( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）、（b）所示，在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明先后兩次分別用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)同一木塊在同一水平桌面上勻速滑動(dòng)，第一次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1，第二次木塊上加放一個(gè)重物后彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2．下列說(shuō)法正確的是

A. F1等于F2

B. 實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力相等

C. 實(shí)驗(yàn)中木塊勻速滑動(dòng)的速度越大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大

D. 兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等

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