13.如圖所示,密封容器中裝有氧氣,當(dāng)活塞P向右移動時,容器內(nèi)氧氣的密度將( 。
 
A.不變B.變大C.變小D.無法確定

分析 一定質(zhì)量的氣體,密度與體積成反比.

解答 解:已知容器密封,里面的氧氣的質(zhì)量不變,當(dāng)活塞P向右移動時,里面氧氣的體積增大,由公式ρ=$\frac{m}{V}$知,其密度會減小.
故選C.

點評 此題考查了密度計算公式的應(yīng)用.需要清楚的是,氣體密度受溫度、體積變化明顯,容易發(fā)生變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖甲所示,男、女兩位同學(xué)在一段時間內(nèi)以不同速度勻速直線運動,女同學(xué)跑步超趕男同學(xué),請你在乙圖 中用圖象分別描述出男、女同學(xué)的大致運動情況;若以女同學(xué)為參照物,則男同學(xué)向后(選填“向前”、“向后”)運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度
(cm)
橫截面積
(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為A、B、C的三根琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為A、D、F的三根琴弦進行實驗.
(3)為了驗證猜想三,編號E的琴弦的規(guī)格應(yīng)該如何?請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須控制不變的是材料、長度、橫截面積.這種研究方法叫做控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.(1)如圖1,讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下,
①小車運動到水平表面時,甲圖中的小車速度大;
②甲圖中的木塊被撞后移動的距離長;
③甲圖中的小車對木塊做的功多,它具有的動能大.
(2)如圖2,它是用來研究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系的.實驗表明:丁圖中的小車到達水平表面時,能使木塊運動的距離大些(選填“大”或“小”).
(3)綜合以上兩題的結(jié)論,可以發(fā)現(xiàn):運動物體的動能大小與物體的速度和質(zhì)量都有關(guān)系,物體的速度越大,質(zhì)量越大,它具有的動能就越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某記者使用的照相機鏡頭成像原理示意圖(如圖丙所示),在圖中所標(biāo)的A、B、C三點中,點A表示凸透鏡的焦點.如果他在同一位置用數(shù)碼相機(焦距可調(diào))拍攝下了人民大會堂精彩的畫面,如圖甲、乙所示.結(jié)合圖分析可知,拍攝照片乙時,鏡頭焦距調(diào)得較大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.初三(1)班的小明在測量下列物品時,記錄的數(shù)據(jù)忘記寫下完整的單位,下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cm( 。
A.一支鉛筆的直徑是7B.茶杯的高度是11
C.物理課本的長度是3.57D.小明自己的身高為17.9

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.“神舟九號”載人飛船搭載我國首位女航天員前往太空與“天宮一號”對接,“天宮一號”也首次迎來住戶.已知運送“神舟九號”載人飛船的“長征二號”F運載火箭重480t,“神舟九號”載人飛船重8t.(g取10N/kg)則:
(1)若火箭與地面的接觸面積為400m2,則火箭搭載完飛船后對地面的壓強為多少?
(2)若火箭自重的$\frac{1}{3}$都是熱值為1.6×108J/kg的火箭燃料,它剛好可將飛船送出16000千米厚的大氣,則送出飛船的過程中能量轉(zhuǎn)化效率為多少?(忽略搭載宇航員及其設(shè)備的重力)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.利用如圖1所示電路,在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時,要保持導(dǎo)體兩端電壓不變.連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài),變阻器R的滑片應(yīng)處于最右端(選填“左”或“右”).
實驗中,不斷改變Rx的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)保持不變,得到了I與R的關(guān)系圖象,如圖2所示.由圖象可以得出的結(jié)論是電壓不變,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比;此次實驗中,電壓表的示數(shù)始終保持2.5V不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.“橫吹笛子豎吹簫”說的是笛、簫兩種管樂器的吹奏姿勢.嘴對著笛子的吹孔吹,由于笛管內(nèi)空氣柱發(fā)生振動產(chǎn)生笛聲.某種昆蟲翅的翅膀在10s內(nèi)振動了3500次,人耳能(選填“能”或“不能”)聽到這種昆蟲振動翅膀所發(fā)出的聲.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案