【題目】如圖所示是蓬溪中學(xué)某物理興趣小組探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形,(假設(shè)當(dāng)時(shí)的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.所選溫度計(jì)是量程為-80—60℃的酒精溫度計(jì)
B.圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象
C.沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣
D.撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水會(huì)繼續(xù)沸騰一段時(shí)間,所以水的沸騰有時(shí)不需要吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015 年 12月,世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍 1”在海南下水,如圖 所示。潛水器可搭載 9 名 乘客緩慢下潛至水面下一定深度處懸停,待乘客觀光一段時(shí)間后,再緩慢上浮至水面。下列說法正確的是( 。
A.潛水器下潛時(shí)有慣性,懸停時(shí)沒有慣性
B.在下潛過程中,水對(duì)潛水器底部的壓強(qiáng)不變
C.懸停時(shí),潛水器受到的重力為零
D.在上浮過程中,潛水器受到的浮力大于重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古希臘哲學(xué)家亞里土多德認(rèn)為∶地面上物體的“自然本性”是靜止,要維持物體的運(yùn)動(dòng)就必須給它施加一定的力。
(1)伽利略卻敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),他通過“理想實(shí)驗(yàn)”發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。兩者沖突的核心原因是有沒有思考_______對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響。牛頓的智慧是通過探究__________,再通過推理抽象概括出牛頓第一定律;
(2)為了得出科學(xué)結(jié)論,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。三次實(shí)驗(yàn)中,小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是_____________________;
(3)在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,如果可以補(bǔ)充器材,你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有___________(寫出一個(gè)即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】D315次列車由北京開往蘇州,自北京到蘇州鐵路長1200km,根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻,求:
車次 | 到、發(fā)站時(shí)間 | 北京 | 濟(jì)南 | 南京 | 蘇州 |
D315 | 到站時(shí)間 | — | 10:54 | 14:38 | 16:22 |
發(fā)車時(shí)間 | 08:22 | 10:56 | 14:14 | — |
(1)列車由北京到蘇州的平均速度(km/h);
(2)列車以30m/s的速度通過某一大橋,用時(shí)72s,已知列車全長360m,則求該大橋的長;
(3)坐在車上的一名乘客通過大橋的時(shí)間。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的響度
B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的音調(diào)
C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖像如圖所示,由圖像可知( 。
A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且
B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且
C.兩物體在15 s相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等
D.兩物體在20 s相遇,且0~20s內(nèi)通過的路程相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)細(xì)繩將物體A,B通過兩個(gè)定滑輪分別連在同一彈簧測力計(jì)的兩端,其中GA=10N,GB=100N,B是邊長為20cm的正方體,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)彈簧測力計(jì)的重力及滑輪與繩子的摩擦),下列說法正確的是( 。
A.彈簧測力計(jì)的示數(shù)為10NB.彈簧測力計(jì)的示數(shù)為40N
C.B物體對(duì)支撐面的壓力為100ND.B物體對(duì)支撐面的壓強(qiáng)為2.25×103Pa
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【題目】在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)連接了如圖甲所示的電路(電源電壓4.5V保持不變,電路元件完好,接線柱接線牢固)。
(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表的示數(shù)將_______,電壓表的示數(shù)將_______(兩空均選填“變化”或“不變”)。
(2)檢查電路發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤,指出連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是_______(填“a”、“b”、“c”或“d”)。
(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖乙所示的I﹣U圖象。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_______A,此時(shí)小燈泡的電阻是_______Ω;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),它的額定功率是_______W。
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中電壓表的大量程損壞,在不添加任何器材的情況下,請你在答題卡中的方框內(nèi)設(shè)計(jì)能測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖。_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】R1、R2分別邊線成如圖所示的甲、乙兩種電路,R1=2R2,電源電壓均為U,圖甲電路中R1、R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q甲1、Q甲2,則Q甲1:Q甲2= ,圖乙中電路中R1、R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q乙1、Q乙2,則Q乙1:Q乙2= .
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