【題目】下列幾個問題是物理學(xué)國際奧林匹克競賽中留下的經(jīng)典試題,今天同學(xué)們學(xué)習(xí)了物理以后挑戰(zhàn)一下吧。判斷其說法是正確的還是錯誤的:
①10牛的固體重物可以產(chǎn)生100牛的壓力,其說法是_________。
②10牛的水可以產(chǎn)生100牛的浮力,其說法是____________。
③10牛的力可以產(chǎn)生10000帕的壓強,其說法是________。
④10牛的水可以產(chǎn)生10000帕的壓強,其說法是___________。
【答案】正確 正確 正確 正確。
【解析】
[1][2]這兩個說法是正確的,假設(shè)把10牛的固體重物完全壓入水中,那么這個重物受到的浮力是
讓g取10N/kg,那么可以得到,10牛的固體重物的質(zhì)量是
可得到關(guān)系式
化簡可得,所以說只要符合這個關(guān)系式,10牛的固體重物可以產(chǎn)生100牛的浮力,水對容器底部的壓力可增大100牛,即10牛的固體重物可以產(chǎn)生100牛的壓力,只要裝水的容器形狀合適,10牛的水也可以產(chǎn)生100牛的浮力;
[3]這個說法是正確的,假設(shè)10牛的重物可以產(chǎn)生10000帕的壓強,那么根據(jù)
可得到,所以只要接觸面積,那么10牛的重物可以產(chǎn)生10000帕的壓強,即10牛的力可以產(chǎn)生10000帕的壓強;
[4]這個說法是正確的,假設(shè)一段水柱的高度為,符合關(guān)系式
可求得,所以說只要水柱長度是1m,10牛的水可以產(chǎn)生10000帕的壓強,這時水柱的底面積符合關(guān)系式
可求得,所以只要水柱長度是1m,底面積是,10牛的水可以產(chǎn)生10000帕的壓強。
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【題目】如圖甲所示是小明常用的一個插線板.他在使用時發(fā)現(xiàn):插線板上的開關(guān)斷開時指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞了,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,你認為插線板的指示燈和插孔的連接方式是_________________。
(2)請你在圖乙中畫出插線板開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把插線板與電源線接通。
(_______)
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【題目】如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗,下列分析正確的是
A. 本次探究實驗中用到了控制變量法和等效替代法
B. 此實驗必須把甲、乙兩圖接在電壓相同的電源兩端實驗結(jié)論才具有科學(xué)性
C. 為了探究電熱與電流的關(guān)系,應(yīng)該選擇乙實驗
D. 通電相同的時間,甲裝置中左邊U形管的高度差更大
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,過了一會兒,電流表A示數(shù)變?yōu)榱,若電路中故障發(fā)生在燈L、電阻R上,用一根導(dǎo)線來判斷電路故障,則下列判斷正確的是
A.將導(dǎo)線并聯(lián)在R兩端,電流表無示數(shù),一定是L斷路
B.將導(dǎo)線并聯(lián)在L兩端,電流表無示數(shù),一定是R斷路
C.將導(dǎo)線并聯(lián)在L兩端,電流表有示數(shù),一定是L短路
D.將導(dǎo)線并聯(lián)在R兩端,電流表有示數(shù),一定是R斷路
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【題目】并聯(lián)電路中的一部分電路如圖所示,當電路接通后,電流表的讀數(shù)0.4 A,通過導(dǎo)線ab的電流為0.8 A。若導(dǎo)線ab的電流方向從a流向b,則通過導(dǎo)線ac的電流為________A;若導(dǎo)線ab的電流方向從b流向a,則通過導(dǎo)線ac的電流為________A。
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【題目】如圖所示電路,當開關(guān)閉合,變阻器的滑片向右移動時,鐵芯對地面的壓強_____( 選填"增大"、“減小”或“不變");保持滑片位置不變,把電源的正、負極對調(diào),則鐵芯對地面的壓強_____(選填“增大”、“減小"或“不變")。
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【題目】在測定額定電壓為“2.5V”的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約為8Ω)電功率的實驗中.電源為兩節(jié)新干電池。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整。
(__________)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開防止因電路_____(選填“短路”或“斷路”)造成電流過大而損壞元件;閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,燈泡不亮,電流表有示數(shù),則原因可能是_____。
(3)故障排除后,為了測出小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表數(shù)為_____V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W
(4)在實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小強向老師借了一只已知阻值為的定值電阻,設(shè)計了如圖丙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為的小燈泡的額定功率,請你將下列實驗步驟補充完整。
①閉合S、S1斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為_____
②閉合S、S2斷開S1,滑動變阻器的滑片位置_____(選填“左移”“右移”或“不動”),記錄電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡的額定功率=_____(用、I和表示)。
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【題目】生活在鄉(xiāng)下的小唐同學(xué)看到農(nóng)村焚燒農(nóng)作物秸稈,他認為這不僅造成嚴重的環(huán)境污染,浪費能源,還很有可能引發(fā)火災(zāi),造成財產(chǎn)的損失。他靈機一動,想到為何不變廢為寶,將這些能源利用起來呢?他上網(wǎng)查得秸稈的熱值約為0.7×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),聰明的你,幫小唐同學(xué)計算:
(1)用秸稈燒水,24kg秸稈完全燃燒放出多少熱量?
(2)若24kg秸稈完全燃燒放出的熱量約只有10%被水,可以將100千克20℃的水加熱到多少攝氏度?
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【題目】小明使用圖(a)、(b)所示裝置“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”.
(1)圖(a)中,甲乙兩個燒瓶中電熱絲的電阻大小不等,可以利用圖(a)探究電熱大小與_______的關(guān)系.
(2)圖(b)中,調(diào)節(jié)滑動變阻器,可以探究電熱大小與______________的關(guān)系.
(3)實驗中通過觀察______________判斷電熱絲放出的熱量多少.
(4)小明利用圖(b),經(jīng)過多次實驗測量,收集數(shù)據(jù),繪制了溫度計升高的溫度t與電流I的關(guān)系圖像,依據(jù)焦耳定律可知,圖(c)中能正確反映,t-I關(guān)系的是__________。
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