【題目】如圖所示,制成了一個簡易的氣壓計.小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔,玻璃管?nèi)水柱的高度 , 水對容器底的壓強(qiáng).(填“變小”、“不變”或“變大”)如果在瓶中裝滿水,就可以制成一個較準(zhǔn)確的測量儀器(請寫出它的名稱).
【答案】變大;變大;溫度計
【解析】把氣壓計從山腳帶到山頂,瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下,會有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會增大;當(dāng)管內(nèi)水柱高度增大時,水深增大,由p=ρgh知,當(dāng)ρ一定時,h越大,則p值越大,因此水對容器底的壓強(qiáng)變大;如果在瓶內(nèi)裝滿水時,整個瓶子相當(dāng)于溫度計的玻璃泡,其工作原理也和液體溫度計類似,因此可作為測量溫度的儀器.
所以答案是:變大;變大;溫度計.
【考點精析】關(guān)于本題考查的大氣壓強(qiáng)的測量方法和大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系,需要了解大氣壓強(qiáng)的測量:大氣壓強(qiáng)實驗是1643年意大利科學(xué)家托里拆利首先做出的,托里拆利實驗也證明了自然界中真空的存在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa .它大約相當(dāng)于質(zhì)量為1kg的物體壓在1 cm2 的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng);大氣壓強(qiáng)的數(shù)值不是固定不變的,高度越高,大氣壓強(qiáng)越。缣鞎r比陰天時氣壓高,冬天比夏天氣壓高才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. “余音繞梁,三日不絕”,這是回聲現(xiàn)象
B. 把二胡的弦拉得緊一些,是為了改變響度
C. 下雪天,“萬籟俱靜”是因為雪地能反射聲音
D. 探測水下物體深度采用聲吶技術(shù),聲吶用到的是電磁波
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【題目】將兩個充氣后的氣球用絲線懸掛起來,讓它們碰在一起,再用毛織品分別摩擦兩個氣球相接觸的部分,放開氣球后觀察到的現(xiàn)象是_____,原因是______________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電流做功的過程,實際上是_______能轉(zhuǎn)化為_______能的過程。電流通過電爐時,電能轉(zhuǎn)化為_______能;電流通過電風(fēng)扇時,電能轉(zhuǎn)化為_______能;給手機(jī)電池充電時,電能轉(zhuǎn)化為 ________能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電壓表的使用,下列說法正確的是
A. 電壓表可以直接測電源電壓 B. 電壓表可以與被測電路串聯(lián)
C. 電壓表使用時要并聯(lián)在電路中 D. 電壓表不能直接測電源電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識,小明提出下列四個觀點,你認(rèn)為正確的是
A. 有電源就有電流產(chǎn)生
B. 電荷的移動形成電流
C. 電阻的大小是它兩端的電壓和通過它的電流決定的
D. 金屬導(dǎo)體中電流的方向與自由電子定向移動方向相反
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí),思考了 一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是(圖中的黑點表示小麗同學(xué))( )
A.保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.繼續(xù)來回擺動
C.做勻速直線運(yùn)動
D.做勻速圓周運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有 作用,該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因: .
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡26cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像(填寫像的性質(zhì)); (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.
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