【題目】【2016·天水卷】一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m(繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計(jì))。
(1)請(qǐng)畫出滑輪組的繞線。當(dāng)這名學(xué)生未提重物時(shí),他站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若勻速提升重物的過程中,滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力的功率多大?
(3)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,機(jī)械效率又是多大?
【答案】(1)1.4×104Pa,連線如下圖所示;(2)40W;(3)80%
【解析】
(1)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為:p=FN/S=560N/0.04m2=1.4×104Pa,滑輪組的繞線如上圖所示;(2)根據(jù)公式η=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF,得F=G/(nη)=600N/(2×75%)=400N,所以拉力的功率為P=Fs/t=(400N×2m)/20s=40W;(3)由公式F=(G+G動(dòng))/n,得G動(dòng)=nF-G=2×400N-600N=200N,當(dāng)提800N的重物時(shí),拉力為F1=(G1+G動(dòng))/n=(800N+200N)/2=500N,所以此時(shí)的機(jī)械效率為η1=G1/nF1=800N/(2×500N)=80%。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫,測(cè)得為35℃,所測(cè)溫度低于實(shí)際溫度及其原因可能是( )
A. 使用前未將水銀甩回玻璃泡里
B. 體溫計(jì)置于腋下的時(shí)間不夠長
C. 體溫計(jì)未與身體直接接觸
D. 沒有及時(shí)讀出體溫計(jì)顯示的數(shù)值
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【題目】以下微粒中不顯電性的是( )
A. 質(zhì)子、中子 B. 整個(gè)原子、原子核 C. 整個(gè)原子、中子 D. 整個(gè)原子、質(zhì)子
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【題目】【2016·湖州卷】牛頓曾說過,如果說我比別從看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏。這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實(shí)對(duì)N頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。
伽利略之前觀測(cè)到,鐘擺來回?cái)[動(dòng)的高度是相同的,如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦的作用,他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個(gè)球“記住”了起始高度。經(jīng)過進(jìn)一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去,如圖乙。
請(qǐng)回答:
(1)像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí), 。于是他大膽推測(cè):當(dāng)斜坡變成平坦時(shí),球的速度不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng)。
(2)伽利略認(rèn)為,球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài),“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性。在我們今天看來,球的這種屬性稱為 。
(3)我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識(shí)后知道,事實(shí)上球“記住”的是能量。因?yàn)橛心Σ恋拇嬖,球(qū)⒉粫?huì)到達(dá)起始高度,此過程中球的機(jī)械能減少,但減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能,而能的總量保持不變。
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【題目】下列事件中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是【 】
A. 掃地時(shí),灰塵四起
B. 花開時(shí),花香滿園
C. 下雪時(shí),雪花飄飄
D. 刮風(fēng)時(shí),黃沙撲面
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近期機(jī)場(chǎng)上空出現(xiàn)圈圈.經(jīng)調(diào)查,圈圈是兩架飛機(jī)在高空盤旋飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后形成的白色霧氣組成,形成白色霧氣的過程屬于_______ 。(選填“熔化 ” “液化” “凝固”)
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【題目】.【2016·江西卷】在測(cè)“滑輪組的機(jī)械效率”的活動(dòng)中,瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖0甲所示),然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí),瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H(如圖0乙所示),則以下所求物理量正確的是( )
A.拉力所做的功W=2FH
B.拉力所做的有用功W有用=GH
C.該滑輪組的機(jī)械效率η<1
D.該滑輪組的機(jī)械效率η=G/(3F)
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【題目】生活處處有物理,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 用筷子夾取食物時(shí),利用了摩擦力
B. 公交車內(nèi)的破窗錘是通過減少受力面積的方法來增大壓強(qiáng)
C. 高速公路汽車限速是為了安全,因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大
D. 駕駛員在駕駛車輛時(shí)需系上安全帶是防止慣性帶來的傷害
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【題目】【2016·柳州卷】有一質(zhì)量為20kg的正方體物體放在水平地面上,它的體積為8×10﹣3m3,某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個(gè)物體.則
(1)該物體的密度是多大?
(2)當(dāng)人用250N的力向下拉繩子時(shí),物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達(dá)目標(biāo)位置,求此過程中人所做的功是多大?
(3)該定滑輪的機(jī)械效率是多大?使用該滑輪的好處是什么?
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