【題目】測量滑輪組機械效率的裝置如圖所示,用50 N拉力將重為80 N的物體勻速提升0.5 m,用時4 s,可以求出滑輪組的機械效率η=________,拉力的功率P=________W。小華根據(jù)F=(G+G)/2求出動滑輪重為20 N,你認為小華的計算方法________(選填“正確”或“不正確”),理由是_____________。

【答案】 80% 12.5 不正確 此公式只有在不計繩重和摩擦的條件下成立

【解析】由圖知通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2,所以滑輪組的機械效率:η=×100%=×100%=×100%=×100%=80%;拉力所做是總功:W=Fs=Fnh=50N×2×0.5m=50J,所以拉力的功率:P==12.5W;小華的計算方法不正確,只有在不計繩重和摩擦時F=(G+G).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的(a)、(b)兩個滑輪組,把相同物體提升了相同的高度,則兩滑輪組的效率ηa和ηb及甲、乙兩人所用的力F和F的比分別是(不計摩擦及繩重) ( )

A.2:3 2:3 B.3:2 3:2 C.1:1 2:3 D.1:l 3:2

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【題目】甲乙兩物質(zhì)的比熱容分別為c1、c2 , 各取其一部分,并使所取部分質(zhì)量之比為 m1:m2=3:2,若使所取部分各自吸收的熱量之比Q1:Q2=2:1,則各自升高的溫度為△t1、△t2 , △t1與△t2之比以及c1與 c2之比的比值可能分別是(
A.2:3,2:1
B.3:2,1:2
C.3:5,5:2
D.5:3,2:5

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【題目】在圖中的 里畫上適當?shù)碾姳矸,閉合電鍵S,使燈泡L1和L2能同時發(fā)光.

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【題目】10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運動,若推力對物體做了60J的功,則在推力做功的過程中,下列說法不正確的是  

A. 物體一定運動了6m

B. 物體克服摩擦力做的功可能小于60J

C. 物體受到的摩擦力可能大于10N

D. 推力一定大于摩擦力

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【題目】小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.

實驗甲:質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從處和處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.

實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

)要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用__________圖.(填“甲”或“乙”)

)甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是_____________________

)這個實驗中,利用_____來比較物體的動能大小,這種研究方法在物理學上稱為___法.

)寫出下面兩個圖分別可以用來探究哪個實驗________________________

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【題目】利用如圖所示的滑輪組將一個重200N的物體,勻速提高5m,不計滑輪自重、繩重及摩擦,繩子自由端施加的拉力F為N.若實際拉力F為60N,則實際拉力F所做的功為J.

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【題目】下列估測值中,最符合實際的是(
A.中學生正常步行速度約為6m/s
B.一個普通礦泉水瓶的容積約為500L
C.人教版初中物理書的質(zhì)量約為0.2kg
D.教室門的高度約為2dm

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【題目】在學習二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦進行實驗。

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號________、________兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。

(2)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全表中的位置所缺數(shù)據(jù)是________。

(3)小明在這個探究實驗中采用的研究方法是_____________________。

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