【題目】將一個物體分別放入水和酒精中,在酒清中懸浮,在水中漂浮,則
A. 它在水中受到的浮力大 B. 它在水和酒精中受到的浮力一樣大
C. 它在酒精中受到的浮力大 D. 無法確定
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組提出利用“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質量的小鋼球)來探究 “影響重力勢能大小的因素”的設想。請你幫助完成如下實驗方案:
(1)實驗中通過觀察 的大小,來判斷重力勢能大小。
(2)本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結論,原因是 。
(3)實驗中為了得出重力勢能與質量的關系,要選用上述圖 ,具體操作方法是讓小球從 (選填“相同”“不同”)的高度由靜止釋放。
(4)要探究重力勢能與物體的高度的關系選用上述圖 ,具體操作方法是讓小球從 (選填“相同”“不同”)的高度靜止?jié)L下。
(5)通過比較分析得出的結論是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中,某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的,但有怎樣的關系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表.
序號 | 物體 | 底面積S/cm2 | 高度h/cm | 海綿被壓下深度/cm |
1 | 合金甲圓柱體A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圓柱體B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圓柱體C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圓柱體A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圓柱體B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圓柱體C | 20 | 10 | 3 |
(1)該小組同學是通過來判斷壓強大小的.
(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的有關.
(3)分析可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關.
(4)此探究過程用到的科學探究方法有、 .
(5)實驗結束之后,同學們在老師的指導下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ,長方體鐵塊的高度為h,底面積為S).表達式為 .
(6)上面推導出的表達式(選填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓強的計算.
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器.閉合開關S后,在移動滑片P的過程中,電流表的示數(shù)I與R的阻值關系如圖乙所示,電壓表的示數(shù)U與R的阻值關系如圖丙所示,則R0的阻值為 Ω,電源電壓為 V.
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【題目】把體積相等的石塊和木塊同時放入水中,發(fā)現(xiàn)石塊沉底,木塊漂浮在水面上.它們所受浮力
A. 一樣大 B. 木塊大 C. 石塊大 D. 無法判斷
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同.
(1)下列說法正確的是( )
A.比較不同液體的比熱容,可以選擇甲、丙兩圖
B.比較不同液體的比熱容,可以選擇乙、丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值,可以選擇乙、丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值,可以選擇甲、丙兩圖
(2)為了研究不同物質的吸熱能力,利用其中兩幅圖進行實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)做出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像,如圖所示:
①不同物質吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);
②由圖可以看出, 液體的溫度升高得較慢, 液體的比熱容較大;
③如果已知B液體的比熱容是1.8×103J/(kg·℃),則A液體的比熱容是 J/(kg·℃).
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【題目】驗鈔機發(fā)出的________能使鈔票上的熒光物質發(fā)光;家用電器的遙控器發(fā)出的________能用來控制電風扇、電視機、空調器等.
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【題目】下列物體各具有什么形式的能量?
(1)高臺上放置的壓縮彈簧_____________________。
(2)高速升空的火箭_________________________________。
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