【題目】冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí),看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考.受此啟發(fā),在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),冬冬想再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn):如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,看它們的焦距是否相同.你覺得紅光的焦距________紫光的焦距(選填“大于”、“等于”或“小于”).理由是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩只分別標(biāo)有”6V 3W“和”9V 3W“的小燈泡L1、L2,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說法正確的是( )
A.L1和L2正常工作時(shí)的電流一樣大
B.L1和L2串聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈一樣亮
C.L1和L2并聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈消耗的功率一樣大
D.將L1串聯(lián)在一個(gè)12Ω的電阻,接在電源電壓為12V的電路中,L1也能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn):
(1)如圖,他用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動(dòng):他用相同的水平力推瓶蓋時(shí),瓶子翻了,驗(yàn)證的是力的作用效果與力的________有關(guān);
(2)他向空礦泉水瓶倒入一些溫水,過一會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,如圖所示,說明了________的存在;
(3)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個(gè)小孔,觀察到如圖所示的現(xiàn)象是________(選填“最上”或“最下”)水柱噴得最遠(yuǎn),驗(yàn)證的是同種液體________,壓強(qiáng)越大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為55g的新鮮雞蛋在水中下沉.陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌雞蛋,最后雞蛋懸浮在水中.
求:
(1)懸浮時(shí)雞蛋受到的浮力是多少?
(2)若雞蛋的體積是50cm3, 則鹽水的密度是多少?
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓U保持不變,小燈泡上標(biāo)有“12V、6W”,定值電阻為R1,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R2,忽略溫度對(duì)電阻的影響,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端時(shí),電壓表的示數(shù)為U1,小燈泡的實(shí)際功率為其額定功率的1/4;將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端時(shí),電壓表的示數(shù)為U2,小燈泡正常發(fā)光,滑片在變阻器左、右兩端時(shí)電路消耗的總功率的變化量為ΔP,若U1:U2=3:2。則下列結(jié)果正確的是
A、R1=48Ω B、U1=24V C、U=36V D、ΔP=6W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘,用鐘錘敲擊編鐘,編鐘會(huì)因______而發(fā)出聲音,輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的_______不同;小明在家里吹奏笛子,他抬起不同的手指,通過改變空氣柱的_______,從而使笛聲的______發(fā)生變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變。開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí),小燈泡正常發(fā)光。當(dāng)滑片P由中點(diǎn)向b端滑動(dòng)時(shí),下列說法正確的是(燈泡的電阻不隨溫度變化)
A. 電流表示數(shù)變小,小燈泡變亮
B. 電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗
C. 電路消耗的總功率不變
D. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是有人設(shè)想的一種能永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的裝置“永動(dòng)機(jī)”.想一想,它真的能一直不停地運(yùn)動(dòng)下去嗎?________ (選填“能”或“不能”)一直不停地運(yùn)動(dòng)下去,因?yàn)槟芰考炔粫?huì)消滅,也不會(huì)創(chuàng)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為________ ,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而能的________ 保持不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究
圖1 圖2 圖3 圖4 圖5
(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為 g;
③圖3是他用量筒測(cè)最②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是 cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成 比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m= g;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 (選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”)
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