【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 (填“相同”或“相反”),并通過調整 (填“鉤碼個數(shù)”或“單個鉤碼的質量”)來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是 .
A.減少摩擦力對實驗結果的影響
B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小露用天平測木塊的質量:
(1)將天平放在水平桌面上,把 移至標尺零刻度線處,然后調節(jié) ,使天平平衡.
(2)木塊放在天平的左盤,然后用 往右盤中加減砝碼.
(3)放在右盤的砝碼的位置如圖,則木塊的質量是 g.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】R1、R2分別邊線成如圖所示的甲、乙兩種電路,R1=2R2,電源電壓均為U,圖甲電路中R1、R2在相同時間內產(chǎn)生的熱量為Q甲1、Q甲2,則Q甲1:Q甲2= ,圖乙中電路中R1、R2在相同時間內產(chǎn)生的熱量分別為Q乙1、Q乙2,則Q乙1:Q乙2= .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )
A. 物理課本的長度大約是50cm
B. 課桌上的橡皮掉到地上時間約10s
C. 人正常步行速度約是1.2m/s
D. 一支新鉛筆的長度約是15mm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校要開運動會,幾個同學討論怎樣才能把鉛球擲得更遠.
小莉認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關;
小強認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關.
小紅說:“我們還是通過實驗來探究吧”,于是,他們制作了一個小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實驗得到下表中的數(shù)據(jù):
實驗序號 | 射出速度v(m/s) | 射出仰角θ | 射出距離(水平距離)s/m |
1 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 10 | 30° | 9.5 |
3 | 10 | 45° | 10.8 |
4 | 10 | 60° | 9.1 |
5 | 15 | 30° | 20.7 |
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關證據(jù)回答下列問題:
(l)為了驗證小莉的猜想,應選用序號為1、2、5的實驗數(shù)據(jù),得出的結論是:在 一定時,物體拋出 越大,拋出的距離越遠.
(2)為了驗證小強的猜想,應選用序號為 的實驗數(shù)據(jù),射出仰角θ為 時,物體拋出的距離最遠.
(3)小強與同桌交流,同桌認為以上(2)方案還需要再完善,可以進一步獲得更可靠的結論,你認為小強的方案還能做的改進是: (只填下列選項)
A、選擇射出仰角為45°多次實驗,求平均值
B、選擇射出仰角為45°附近不同角度多次實驗
C、選擇不同的射出速度,在射出仰角為45°反復多次實驗,求平均值.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在水平地面上有一臺體重秤,當人雙腳站立在體重秤上并保持靜止時( )
A. 人受到的重力和支持力是一對平衡力
B. 人受到的重力和支持力是一對相互作用力
C. 體重秤受到的壓力和支持力是一對平衡力
D. 體重秤受到的壓力和支持力是一對相互作用力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)周末,小麗和家人去濕地公園游玩,看見平靜的水里,魚兒在白云中游來游去.看到的魚兒是由于光的 射形成的像;若湖水深2m,則白云形成的像到水面的距離 2m.(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)常見的視力缺陷類型有近視眼和遠視眼,如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖,他的視力缺陷類型是 ,要矯正他的視力缺陷應配帶 .(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個小孩在結冰的河面上玩耍,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應該采取的措施是( )
A. 站立不動 B. 改為單腳站立
C. 趕快跳著離開 D. 立即趴在冰面上并向岸邊挪動
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自主研制的“中華牌”月球車將在2013年送上月球,該月球車裝有6只車輪.其車輪上刻有螺旋花紋的目的是( )
A. 減小摩擦 B. 增大摩擦
C. 增大壓力 D. 減小壓力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com