【題目】用加熱器分別給初溫相同的甲、乙兩種液體加熱（c甲＞c乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同，這兩種液體的溫度加熱時間的圖線如圖所示，下面四個選項正確的是

A. 相同時間內(nèi)甲吸收的熱量比乙少

B. 相同時間內(nèi)甲吸收的熱量比乙多

C. 甲的質(zhì)量與乙質(zhì)量相同

D. 甲的質(zhì)量比乙質(zhì)量少

【答案】D

【解析】

（1）根據(jù)已知條件，兩種液體相同時間吸收熱量相同；

（2）根據(jù)Q＝cm△t可知，m＝，在相同的時間內(nèi)在圖象找到溫度變化的關(guān)系和c甲＞c乙推理得結(jié)論；

由題知，兩種液體每秒吸收的熱量相同，所以在相同的時間內(nèi)甲液體和乙液體吸收的熱量相同，故AB錯誤；

在0～90min時間內(nèi)，甲的溫度變化是80℃，乙的溫度變化是50℃，相同的時間甲乙吸收相同的熱量Q甲＝Q乙，

根據(jù)Q＝cm△t可得，m＝，

m甲＝，m乙＝，

又c甲＞c乙，所以m甲小于m乙，故C錯誤，D正確；

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個相同酒精燈對其加熱．

（1）加熱過程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時間要長一些，這是因為 ．

（2）停止加熱后，在相同時間內(nèi)，盛有 的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量小燈泡的電功率”的電路如圖，已知小燈泡的額定電壓為3.8V，電源為三節(jié)干電池。

（1）用筆畫線表示導(dǎo)線，根據(jù)電路圖（圖甲）將實物圖（圖乙）連接完整

（_______）

（2）將實驗測得的數(shù)據(jù)填在已設(shè)計的表格中，請你分析實驗記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，回答問題：

①當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙，則小燈泡的額定功率是_____W。

實驗次數(shù)

電壓U

電流I

發(fā)光情況

P/W

電功率平均值P/W

1

2.0

0.26

逐漸變亮

2

3.8

3

4.5

0.32

②實驗表格設(shè)計存在的兩處明顯不足之處：（a）_____；（b）_____。

③根據(jù)電路圖，綜合實驗數(shù)據(jù)，該實驗是否能夠研究電流與電壓的關(guān)系___？請說明理由：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為測定“小燈泡電功率”的實驗電路，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是_____。

（2）排除故障閉合開關(guān)，移動滑片P到某位置，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為_____V，則此時燈泡消耗的實際功率_____（大于小于等于）額定功率

（3）小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I﹣U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計算出小燈泡的額定功率是_____W

（4）小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”

①先將5Ω的電阻接入電路，移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，此時，電流表的示數(shù)為_____A．然后換接10Ω的電阻，為了保持電壓表示數(shù)不變，此時滑動變阻器的滑片應(yīng)向_____（左右）移動。

②實驗中為了保證接入20Ω的定值電阻時，保持電壓表示數(shù)不變，則動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實驗電路連接完整．

（______）

(2)在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)____________．

(3)一位同學(xué)做完一次實驗后，將5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)會______(填“變大”或“變小”)．

(4)分析表中數(shù)據(jù)

電壓U=2V

次數(shù)

1

2

3

電阻R（Ω）

5

10

20

電流I（A）

0.4

0.2

0.1

請你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系：______________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】O為支點的輕質(zhì)杠桿原來處于水平靜止�，F(xiàn)同時施加大小相等的力F1和F2（如圖所示）。

（1）此時杠桿能否保持平衡？_____。

（2）請畫出F2的力臂；

（_____）

（3）要使杠桿平衡，若只改變F2，則應(yīng)如何改變？_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是一種電熱暖手寶，其主要參數(shù)如圖乙所示。

（1）袋內(nèi)通常用水來當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì)，因為水的_____較大；

（2）使用前要先給其通電加熱，如果在額定電壓下加熱10min，求消耗的電能_____。

（3）此過程暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的10℃上升至60℃，求出此過程中水吸收的熱量______。（c水＝4.2×103J/（kg℃）

（4）求電熱暖手寶的發(fā)熱效率______。

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【題目】在“探究物體動能大小與物體速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，讓小球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，撞擊水平木板上的木塊，如圖。

（1）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時_____（碰前A/碰后A/碰前B/碰后B）的速度，它是通過_____（高度/質(zhì)量）來改變的。

（2）動能的大小是通過比較_____，這種常用的實驗方法稱為_____

（3）實驗中若小球A釋放高度一定，為了防止木塊滑出木板，你的措施是_____（增大/減�。┠緣KB的質(zhì)量。

（4）實驗結(jié)束后，小剛同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滾動到靜止的距離，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為小剛的實驗方案是否合理_____（合理/不合理）理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用酒精燈加熱水，從室溫加熱至80 ℃，需要5分鐘，用同一盞酒精燈加熱同質(zhì)量的另一種液體，也從室溫加熱至80 ℃，只需3分鐘，求這種液體的比熱是多少？(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃))

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