【題目】如圖所示，利用斜面向上移動物體可以_______（選填“省力”、“省距離”、“省功”）。小明把質(zhì)量為50kg的木箱沿斜面拉了10m，使木箱上升了4m，如圖所示，沿斜面向上用的拉力F＝250N，木箱以0.2m/s的速度勻速上升的過程中，斜面的機械效率為________，木箱在斜面上勻速運動時受到摩擦力為_______N。（g取10N/kg）

【答案】省力 80% 50

【解析】

[1]斜面也是一種簡單機械，利用斜面向上移動物體可以省力。
[2]做的有用功

W有用=Gh=mgh=50kg×10N/kg×4m=2000J

拉力做的總功

W總=Fs=250N×10m=2500J

斜面的機械效率

機械效率為80%。

[3]這個過程中，做的額外功

W額外=W總-W有用=2500J-2000J=500J

克服摩擦做的功為額外功的唯一來源，因為W額外=fs，所以摩擦力的大小

摩擦力為50N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家，這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣．她利用雙休日時間和同學(xué)們一起在中午同一時刻測量了各個測試點的氣溫，并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖．

⑴從圖中你發(fā)現(xiàn)_______________的溫度比較高，這種現(xiàn)象我們稱為“城市熱島效應(yīng)”．

⑵請結(jié)合圖中數(shù)據(jù)以及你的經(jīng)驗，找出一個造成熱島效應(yīng)的原因：_________________。

⑶如何減少城市環(huán)境的熱污染，請你提出一條合理化建議：_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明希望農(nóng)村的奶奶到他家來住幾天，奶奶說：“你們城市那太熱了，不如我這涼快！還是你過來玩幾天吧！”小明聽了奶奶的話，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的問題。在暑假的某一天，他請全班同學(xué)分別到選定的地點，在中午同一時刻測出各測試點的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域——溫度”坐標(biāo)圖。

（1）從圖中可以看出氣溫最高的區(qū)域是__________，這個現(xiàn)象就是_______效應(yīng)。

（2）請?zhí)岢鼋档褪兄行沫h(huán)境氣溫的有效辦法一個：___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

為節(jié)約能源，某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動機后，通過小型發(fā)電機將減速運動時的部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛100km消耗燃油的體積．

測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機，分別測出開啟和關(guān)閉發(fā)電機兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v，計算出動能Ek， 作出Ek﹣s圖象，如圖所示．

（1）發(fā)電機是根據(jù)________原理發(fā)電的．發(fā)電過程中，動能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為________能．

（2）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為________kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為________J（燃油的密度ρ=0.7×103kg/m3 ， 熱值q=4.6×107J/kg）．

（3）測試時，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車________．

A．受到的阻力為1.2×104N B．行駛的時間為40s

C．牽引力做的功為3.2×108J D．牽引力的功率為16kW

（4）由圖象可知，表示關(guān)閉發(fā)電機進行測試的圖線是_______（選填“①”或“②”），判斷的依據(jù)是________．

（5）若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J，某時刻關(guān)閉發(fā)動機，同時發(fā)電機開始工作，最終有________J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了________。

（2）鍋爐水位計、三峽船閘都是利用_________的原理工作的。

（3）如圖所示，把兩個相同的密度計分別放入兩種不同的液體中，由圖可知：兩種液體的密度ρ甲______ρ乙；兩個密度計在兩種液體中受到的浮力F甲______F乙。（均選填“＞”、“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V，R0=60Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”，電流表的量程為“0～0.6A”，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全．則（ ）

A. S閉合，S1、S2都斷開，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是8Ω～50Ω

B. S閉合，S1、S2都斷開，調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡的功率變化范圍是2.25W～3W

C. S、S1、S2都閉合，電路消耗的總功率最小值為2.4W

D. S、S1、S2都閉合，當(dāng)電路消耗的總功率最大時，滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積和深度的關(guān)系，小明和小華把裝滿水的溢水杯放到臺秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用細線系住金屬塊并掛在彈簧測力計上，測力計示數(shù)為G．然后將金屬塊緩慢浸入水中，且始終不與杯接觸，如圖。

（1）金屬塊浸沒前的過程中，測力計示數(shù)逐漸變小，說明浮力大小逐漸_____。據(jù)此，小明認(rèn)為金屬塊受到的浮力隨浸入水中的深度增大而增大；而小華則認(rèn)為浮力隨浸入水中的體積增大而增大，根據(jù)以上實驗?zāi)阏J(rèn)為下列說法正確的是_____。

A．只有小明的觀點合理 B．只有小華的觀點合理

C．兩人的觀點都不合理 D．兩人的觀點都合理

（2）接下來他們繼續(xù)實驗，增大金屬塊浸沒在水中的深度，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)始終不變且為F，據(jù)此可得出_____的觀點不具有普遍性。這個過程中金屬塊受到的浮力F浮＝_____。

（3）為了深入研究，他們測出量筒中水的體積V排，水的密度用ρ水表示，其重力G排＝_____，通過比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)F浮＝G排，換用不同的物體和液體重復(fù)上述實驗，都能得出F浮＝G排，說明決定浮力大小的根本因素是G排。

（4）從金屬塊開始浸入直至浸沒一定深度的過程中臺秤的示數(shù)變化情況是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五顏六色的小彩燈給街道、商店和旅游區(qū)增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小明同學(xué)在市場上買了一串小彩燈，按下列步驟進行實驗探究：

⑴把所買的這串小彩燈接入電路，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以___________方式連接的。

⑵電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過第23個小燈的電流為________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）（2015秋海淀區(qū)月考）在一次測定小燈泡額定功率的實驗中，老師給出了下列器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、電源（電源兩端電壓不變但電壓未知）、一個已知阻值為R的電阻、一個滑動變阻器、一只電流表、3個單刀單擲開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小張同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖所示，請你寫出本實驗主要測量步驟及所測物理量．

① ．

② ．

（2）本實驗中，計算小燈泡額定功率的表達式P= ．

（3）若將電流表換為一只電壓表而其他器材不變，請你重新設(shè)計一個實驗電路測量小燈泡的額定功率（將實驗電路圖畫在下面的方框內(nèi)）．

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同步練習(xí)冊答案