5．工程上常用引爆破的方法開(kāi)山劈嶺，工人師傅在鉆孔內(nèi)裝好炸藥后，用一條火線引爆炸藥，引火線的燃燒速度是0.8cm/s，點(diǎn)火人點(diǎn)燃引火線后以5m/s的速度跑開(kāi)，他如果要在爆炸前跑到離點(diǎn)火處500m遠(yuǎn)的安全地帶，引火線至少多長(zhǎng)？

分析 首先求出人完500m長(zhǎng)的路程需要的時(shí)間，工人跑到安全區(qū)的時(shí)間要小于或等于引火線燃燒的時(shí)間，利用速度變形公式求解．

解答 解：根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可得，人跑到安全距離外的時(shí)間：
t=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{500m}{5m/s}$=100s，
引火線燃燒的長(zhǎng)度；
s2=v2t2=v2t=0.8cm/s×100s=80cm．
答：引火線至少80cm．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查速度公式的變形的應(yīng)用，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于水在常溫下?lián)]發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
B．在受熱的情況下，分子能量增大，分子體積增大，從而使水的體積變大
C．只要溫度相同，任何物質(zhì)分子間的間隔都是相同的
D．同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)分子間的間隔是不同的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小紅連接部分實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接（要求：閉合開(kāi)關(guān)S前，滑片位于最右端）．
（2）電路中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路，更重要的是改變電阻兩端的電壓．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表、電壓表的示數(shù)如表3所示，小新對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)3中電流值記錄有誤；利用其它的數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
表：探究電流與電壓關(guān)系記錄表
實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345
電壓U/V0.81.21.62.02.4
電流I/A0.080.120.210.200.24
（4）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小敏正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的指針均發(fā)生右偏轉(zhuǎn)，但示數(shù)很小，小敏認(rèn)為電路有問(wèn)題，聰明的你請(qǐng)告訴她：這個(gè)電路是正確的（填“正�！被颉安徽！保�
（5）該實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長(zhǎng)度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè)，
設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		使用的
彈簧		被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)
的距離
①彈簧A5S1
②彈簧A8S2
③彈簧B5S3
④彈簧B8S4
（1）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是② （填序號(hào)）．
①探究“杠桿的平衡條件”
②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”
（2）請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整．
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；
②壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為5cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離s1；
③壓縮彈簧，使其長(zhǎng)度為8cm．放手后，小球被彈出，推動(dòng)木塊移動(dòng)s2；
④比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
（3）彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能．
（4）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和④ 的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若S2≠S4，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．體積是50cm3的物體漂浮在某種液面上，露出液面的體積是總體積的$\frac{2}{5}$，此時(shí)它受到的浮力是0.235 2N，則該液體的密度是0.8g/cm3，該物體的密度是0.48×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．某同學(xué)想測(cè)出一個(gè)小瓷瓶的密度，身邊只有量筒和水，請(qǐng)?zhí)嫠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出小瓷瓶的密度寫出實(shí)驗(yàn)步驟及密度表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．一列火車以40m/s的速度在平直的軌道上行駛，在相鄰的平行軌道上迎面開(kāi)來(lái)一列貨車，其速度為90km/h，坐在火車窗口的乘客看到貨車從他前面經(jīng)過(guò)共用時(shí)4s，求：
（1）以火車為參照物，貨車的速度為多大？
（2）貨車的長(zhǎng)度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．如圖，物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受的重力G和物體對(duì)斜面壓力F的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．最美媽媽“吳菊萍”女士接抱墜樓女童的事跡引發(fā)了全社會(huì)的感動(dòng)．一天下午浙江杭州濱江區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi)，一名2歲女童從10樓突然墜落，從樓下路過(guò)的吳女士奮不顧身的沖過(guò)去用雙手接住了孩子．強(qiáng)大的撞擊力導(dǎo)致吳女士手臂多段粉碎性骨折，這是因?yàn)榱梢允刮矬w的形狀發(fā)生改變，而吳女士雙手用力能接住孩子是因?yàn)榱梢允刮矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．

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