【題目】如圖,小華探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中

(1)(2分)她先將點(diǎn)燃的蠟燭1放在玻璃板前,再把另一支完全相同的蠟燭2 ,從而確定了蠟燭1的像的位置.

(2)驗(yàn)證像的虛實(shí),蠟燭1的像的位置豎直一張白卡片,并圖中的___ _處(選填AB、CD觀察白卡片上是否有像

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,當(dāng)物體靠近鏡面時,像的大小將

【答案】(1)放到玻璃板后,移動它,使它與蠟燭1在平面鏡中所成的像重合(2)B;(3)不變

【解析】

試題分析:(1)在探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,另一只完全相同的蠟燭放在玻璃板后面;(2)平面鏡成的像是虛像,不能再光屏在觀察到,故應(yīng)該在B點(diǎn)觀察光屏上是否有像,從而證明像的虛實(shí);(3)平面鏡成的像與物等大,故當(dāng)物體靠近鏡面時,像的大小不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是(

A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越小

B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D. “隔墻有耳”,不能說明固體能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張濤在暑假用釣魚桿釣魚的時候,魚鉤已經(jīng)鉤住了魚。魚還在水中時,感覺魚很輕,剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了。如圖所示,對釣魚過程的下列幾種解釋,不正確的是( )

A. 魚離開水后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了

B. 魚離開水后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了

C. 魚離開水后,釣魚線對釣魚桿的拉力會增大

D. 釣魚桿是一種費(fèi)力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能說法不正確的是(

A. 子彈打入木板后其內(nèi)能變大

B. 物體吸熱后內(nèi)能變大,溫度一定升高

C. 100米比賽的運(yùn)動員既有機(jī)械能又有內(nèi)能

D. 一切物體任何溫度下都具有內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中,主要利用聲波傳遞的“能量”的是

A用超聲波碎石

B用聲納探海深

C利用B超做體檢

D利用回聲定位

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是質(zhì)量為120g硅元素固體材料——氣凝膠.它的密度,多孔、類似海綿結(jié)構(gòu).這種材料看似脆弱不堪,其實(shí)非常固耐用,能承受高溫.由于它耐磨且富有彈性,據(jù)悉2018年美國宇航員登陸火星時,就用它制成隔熱宇航服.

1)下列不是氣凝膠屬性的有 (選填序號)

彈性好 高溫 導(dǎo)熱性好 導(dǎo)電性好 耐磨性好

(2)該氣凝膠多少牛頓?(g取10N/kg)

(3)把它放在1m2的水平桌面上,它與桌面的接觸面積為400cm2,則它對桌子的壓強(qiáng)為多大?

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【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用礦泉水瓶可以做許多小實(shí)驗(yàn):

⑴、小方用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn),研究“影響壓力作用效果的因素”,如圖所示,他可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________ ,壓力的作用效果是通過_____________表現(xiàn)出來的。

⑵、小紅在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出三個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到的現(xiàn)象是___ ,這個小實(shí)驗(yàn)可以研究液體的壓強(qiáng)大小與_______的關(guān)系。

⑶、小平同學(xué)也做了一個小實(shí)驗(yàn),他往空礦泉水瓶中加入少量開水后倒掉,再蓋緊瓶蓋,過一會他觀察到瓶子變癟了,這個現(xiàn)象可以證明______________。

⑷、小力同學(xué)測定煤油的密度也用到礦泉水瓶:用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0,在礦泉水瓶里裝滿水,用天平測出它們的總質(zhì)量記為m1,水倒掉后在礦泉水瓶里裝滿煤油,用天平測出它們的質(zhì)量記為m2。已知水的密度為ρ0,請幫他寫出煤油的密度表達(dá)式ρ=_________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·欽州卷】一小車在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直線運(yùn)動,撤去拉力F后,小車將

A繼續(xù)做加速運(yùn)動

B加速一段時間后再做勻速直線運(yùn)動

C做減速運(yùn)動,直至速度為零

D做勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】父親用自行車送小華上學(xué),途中父親提醒小華坐好,別動!”這個別動的參照物是(

A. 從旁邊超越的汽車 B. 自行車上的座位

C. 路旁的樹木 D. 迎面走來的行人

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同步練習(xí)冊答案