【題目】如圖所示，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到白色光屏上．以下說法正確的是

A. A處應是紫光，B處應是紅光

B. 不可見光是人們假想的光，并不是真實存在的

C. 如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶

D. 如果在白屏與棱鏡之間放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

【答案】AD

【解析】解答：根據(jù)色散現(xiàn)象可知A. 白屏上A處是紅光，B處應是紅光，說法正確；

B. 不可見光是真實存在比如紫外線、紅外線，所以B的說法錯誤;C. 如果把一張紅紙貼在白屏上，則紅紙上只能看到紅顏色的光, 因為紅紙不透明，不透明物體的顏色由它反射的色光決定，所以C不正確；D. 如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，紅色玻璃只能透過紅光，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色，該選項說法正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“水的沸騰”實驗時，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時，溫度計的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題，在水沸騰前，溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:

猜想1:溫度計示數(shù)上升速度先快后慢

猜想2:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快

猜想3:溫度計示數(shù)上升速度是均勻的

猜想4:溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢

(1)除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是__________.

(2)如圖甲，他在操作過程中有何不妥之處_______________.

(3)他糾正錯誤后認真進行了實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象，由此驗證了猜想___________.你認為產生這種現(xiàn)象的原因是:_____________________.

(4)若小明同學做此實驗時，發(fā)現(xiàn)無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是：___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶。

（1）這個實驗顯示的現(xiàn)象叫做______。由這個實驗現(xiàn)象我們可知：________

（2）東東對光屏上出現(xiàn)彩色光帶的現(xiàn)象產生原因進行了思考并受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時，東東想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入，紅光.紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢？

請寫出你的推斷：________色光對凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1=10Ω，R2=15Ω，閉合開關S，電流表示數(shù)為0.6A，求：

（1）電源電壓；

（2）若把電流表改接在電阻R2的支路上時電流表的示數(shù)；

（3）10s內R1和R2總共消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玉同學研究凸透鏡成像規(guī)律，發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像，這個像的特點是： 、 （選填“正立”或“倒立”；“放大”或“縮小”）的實像， （選填“照相機”或“投影儀”）就是利用凸透鏡的這個特點制成的。現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調，則光屏上 （選填“能”或“不能”）形成一個清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為探究串聯(lián)電路電壓特點“的實驗

(1)實驗中應選擇規(guī)格________(選填”相同“成或”不同”)的小燈泡,

(2)實驗時,小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。你認為她能否測出L2兩端電壓?,理由是__________________________________。

(3)測量完成后,進行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理?請說明理由。答__________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。

（1）需要安裝的實驗器材有：A．燒杯和水；B．酒精燈；C．紙板和溫度計；D．鐵圈和石棉網(wǎng)。裝置如圖甲所示，安裝的順序是（填寫器材前的字母）______。

（2）在水溫升高到90℃后，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第3min時溫度計的示數(shù)，請你幫她讀出示數(shù)并填入表格中______。

（3）如圖丙中A、B所示，其中______圖是在第6min的氣泡的變化情況，好奇的小華對氣泡內的氣體進行猜測，正確的是______。

A．熱空氣 B．水蒸氣 C．冷空氣 D．二氧化碳氣體

（4）圖B中的氣泡越往上越小，是由于水面附近的溫度較低，氣泡內有一部分水蒸氣發(fā)生了______（填物態(tài)變化）。

（5）第一組與第二組用同一個實驗裝置，他們分別在燒杯加入水后加熱，正確記錄實驗數(shù)據(jù)并繪制出水的沸騰圖象如圖丁所示。通過分析比較一、二兩組的水沸騰圖象，從開始加熱到水沸騰所用時間較多的是第______組，你認為該組加熱時間較長原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學安裝的實驗裝置如圖甲、乙所示（酒精燈火焰的大小相同），圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的“溫度—時間”圖像．根據(jù)有關信息，下列說法中正確的是

A. 圖線a對應的是乙實驗中的數(shù)據(jù)

B. 水的沸點跟水的多少無關

C. 乙裝置中水吸熱升溫較快

D. 到100℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是酒精在標準大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（）

A. 固態(tài)酒精是非晶體

B. 在﹣117℃時，酒精處于液態(tài)

C. 酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變

D. 酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度

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