【題目】2019年12月17日，我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。該艦滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量達(dá)5萬(wàn)噸，它排開(kāi)的水的重力為______N（g取10N/kg）；艦島上方的迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗上五星呈現(xiàn)黃色是因?yàn)樗?/span>______（選填“反射”或“吸收”）黃光；殲—15艦載戰(zhàn)斗機(jī)從甲板上起飛時(shí)，以戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)的駕駛員是______的；戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)發(fā)出巨大的轟鳴聲，這是聲音的______大。殲15機(jī)飛行最大速度可達(dá)700m/s，則1min內(nèi)它的最大飛行距離達(dá)_______km。

【答案】5×108 反射 靜止 響度 42

【解析】

[1]該艦滿載時(shí)排開(kāi)水的重力

[2]五星是不透明的，不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的，黃色的五星只反射黃光，所以呈現(xiàn)黃色。

[3]戰(zhàn)斗機(jī)的駕駛員相對(duì)于戰(zhàn)斗機(jī)沒(méi)有發(fā)生位置的改變，所以是靜止的。

[4] 戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)發(fā)出刺耳的轟鳴聲，這是聲音的響度大。

[5]殲15機(jī)1min內(nèi)它的最大飛行距離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻長(zhǎng)方體甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面積分別為S、S'（S> S'）此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等�，F(xiàn)將甲、乙順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后，甲、乙的底面積分別為S'、S，關(guān)于此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲、p乙和對(duì)地面的壓強(qiáng)變化p甲、p乙的大小關(guān)系，下列判斷正確的是（ ）

A.p甲<p乙，p甲>p乙

B.p甲<p乙，p甲<p乙

C.p甲>p乙，p甲>p乙

D.p甲>p乙，p甲<p乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)課上用電壓表和電流表做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用到的實(shí)驗(yàn)器材：

(1)實(shí)驗(yàn)電路如上圖所示；

(2)在連接電路的各元件時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于電阻最大端，這樣可以起到_________的作用；

(3)開(kāi)關(guān)閉合后，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度左端，如圖乙所示，其原因是 ______（選填“A”或“B”）；

A．電流表沒(méi)調(diào)零 B．電流表正負(fù)接線柱接反了

(4)排除故障后，小王同學(xué)按正確步驟測(cè)出了多次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下面的表格所示：第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示，圖為______ V；

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：保持_____不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______比。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

電壓/V

0.5

1.2

1.8

電流/A

0.10

0.24

0.34

0.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)s，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是：

A．電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變

B．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大

C．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V1的示數(shù)變大

D．電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅想測(cè)量某種液體的密度．

（1）小明的測(cè)量過(guò)程：

①先將天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的 處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè)，他應(yīng)將 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中央刻度線．

②向燒杯中倒入適量液體，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1= g（如圖甲）；

③將燒杯中的部分液體倒入量筒中，用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2（如圖乙）；

④倒入量筒中液體的體積V= mL（如圖丙）．

由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ液= kg/m3．

（2）小紅用水、金屬塊（密度大于水和被測(cè)液體密度）、燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)等也測(cè)得了該液體的密度，如圖丁丁所示：

①用細(xì)線系住金屬塊，并掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)得其重力為G；

②用彈簧測(cè)力計(jì)拉住金屬塊使其浸沒(méi)在水中，測(cè)得拉力為F1；

③用彈簧測(cè)力計(jì)拉住金屬塊使其 在待測(cè)液體中，測(cè)得拉力為F2．

由以上測(cè)得物理量得出液體密度的表達(dá)式ρ液= （水的密度用ρ水表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)同學(xué)想測(cè)雞蛋的密度，實(shí)驗(yàn)操作如下：

(1)將雞蛋放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)雞蛋下沉至杯底，如圖甲所示。說(shuō)明該雞蛋的密度______水的密度，雞蛋對(duì)杯底的壓力______雞蛋的重力；（均選填“大于”“等于”或“小于”）

(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到雞蛋______（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），隨即停止加鹽，此時(shí)鹽水的密度與雞蛋的密度相等，如圖乙所示；

(3)取出雞蛋，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖丙所示，則天平的讀數(shù)為______g；

(4)將玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖丁所示，量筒內(nèi)鹽水的體積為55mL；

(5)再測(cè)出杯子和剩余鹽水的質(zhì)量為92.7g。則得到雞蛋的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅從同一地點(diǎn)，沿同一直線，以大小相等的速度，同時(shí)向相反方向勻速行走，1 min 后兩人 相距 120 m。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.以地面為參照物，小紅的速度是 2 m/s

B.以小紅為參照物，小明的速度是 2 m/s

C.以小明為參照物，小紅是靜止的

D.如果說(shuō)小紅是靜止的，那么選擇的參照物是地面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雖然疫情有了好轉(zhuǎn)，但學(xué)生仍不能返校正常上課，小明必須呆在家中隔離，一天早晨他起來(lái)用電熱飯盒熱早餐，發(fā)現(xiàn)電熱飯盒具有高溫、低溫兩擋，如圖甲所示，簡(jiǎn)化電路如圖乙所示，高溫?fù)蹼姽β蕿?/span> 242 W，R1、R2 均是發(fā)熱電阻，且R2的阻值是R1的4倍。求：

(1)R1和R2的阻值是多少Ω？

(2)高溫?fù)跫訜?/span>5 min，不計(jì)熱量損失，可以將1kg飯菜的溫度升高多少℃？[飯菜的比熱容取 3×103 J/（kg·℃）]

(3)如果實(shí)際電壓是 200 V，低溫?fù)豕ぷ鲿r(shí)的實(shí)際功率是多少W？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面做________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小________（選填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大�。�

(2)剛開(kāi)始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為________N，因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)的速度________（填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”）；

(3)如果用一塊磚來(lái)探究“物體的受力面積大小是否影響滑動(dòng)摩擦力大小”請(qǐng)你幫小英同學(xué)設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。

（_______）

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