【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了________。
(2)如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),________(選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光。
(3)為了便于測(cè)量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是___________________。
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)怎么做?___________________。
(5)另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)板右半邊沿中線向后折,活動(dòng)板上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線,這說(shuō)明_____________________________ 。
(6)若將一束光貼著紙板沿BO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OA方向射出,這說(shuō)明了 反射現(xiàn)象中光路可逆。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如表所示,分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是______________。
【答案】 顯示光路 不能 用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái) )改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 不能 反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi) 反射現(xiàn)象中光路可逆,反射角等于入射角
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射,則紙板可以產(chǎn)生漫反射,從而顯示出光線的傳播路徑,即目的是為了顯示光路。
(2)因?yàn)榉瓷鋾r(shí),反射光線、法線、入射光線是在同一平面內(nèi)的,如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),不能在紙板上看到反射光。
(3)為了便于測(cè)量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是:當(dāng)紙板顯示出光路時(shí),用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(lái)。
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,則應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,使結(jié)論更具普遍性,所以應(yīng)改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
(5)因?yàn)榉瓷鋾r(shí),反射光線、法線、入射光線是在同一平面內(nèi)的,所以另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)板右半邊沿中線向后折,此時(shí)紙板不在同一平面內(nèi),所以活動(dòng)板上不能看到反射光線,可以證明:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。
(6)若將一束光貼著紙板沿BO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OA方向射出,這說(shuō)明了 反射現(xiàn)象中光路可逆。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如表所示,分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè),反射角等于入射角。且反射過(guò)程中光路是可逆的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲測(cè)凸透鏡的焦距,圖乙“探究凸透鏡成像的規(guī)律”,在圖乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列說(shuō)法正確的是( )
A.由圖甲可知凸透鏡的焦距是40cm
B.圖乙的成像的特點(diǎn)與投影儀的成像原理相同
C.圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分,光屏上只出現(xiàn)像的下半部分
D.圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視鏡,光屏向右移動(dòng)才能找到清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(填“下列選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)”)
A.控制變量法
B.理想實(shí)驗(yàn)
C.比值定義法
D.類比法
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭需要將50kg、初溫為10℃的水加熱到50℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒水,需要燃燒0.8kg的煤氣.這些水從10℃加熱到50℃需要吸收的熱量為J,0.8kg的煤氣完全燃燒放出的熱量為J,煤氣灶燒水的效率為 . (c水=4.2×103J/(kg℃),q煤氣=4.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究小孔成像規(guī)律選用的實(shí)驗(yàn)器材:針、不透明紙、白紙、白熾燈、桌子。
(1)如圖所示,抓在手上的不透明紙上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔,讓白熾燈發(fā)出的光穿過(guò)小孔射到桌面上的白紙上,在白紙上可看到一個(gè)清晰的________(選填“燈絲”或“小孔”)的像,這種現(xiàn)象叫作________,這種現(xiàn)象是由于_____________形成的。
(2)保持燈和白紙的位置不動(dòng),向上移動(dòng)小孔,像的大小將________;保持燈和小孔的位置不動(dòng),向上移動(dòng)白紙,像的大小將________;保持小孔和白紙的位置不動(dòng),向上移動(dòng)白熾燈,像的大小將________。(均選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少,這是由于水造成的,而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生形成的,該變化過(guò)程需要熱(前兩空填物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如下圖甲所示,是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn),則該凸透鏡的焦距為_________cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、_________的實(shí)像,生活中的_________就是利用這個(gè)原理制成的,當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向______(選填“左”或“右”)移,此時(shí)所成像將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向_________(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當(dāng)___________(選填“左”或“右”)移.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處,點(diǎn)燃的蠟燭和光屏位于凸透鏡兩側(cè),將蠟燭移動(dòng)到光具座上30cm刻線處,移動(dòng)光屏到合適位置,在光屏上得到一個(gè)清晰、等大、倒立的像,則該凸透鏡的焦距為cm.
(2)將點(diǎn)燃的蠟燭移到光具座上10cm刻線處,移動(dòng)光屏直到出現(xiàn)燭焰清晰的像,則該像是倒立、的實(shí)像.(選填“放大”、“等 大”或“縮小”)
(3)將點(diǎn)燃的蠟燭移到光具座上35cm刻線處,移動(dòng)光屏到合適位置可成清晰的像,生活中使用的放大鏡、投影儀、照相機(jī)中成像原理與此相同的是 .
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