【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器。圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像。則該滑動(dòng)變阻器的最大值是 Ω,滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率是 W

【答案】50、3.6

【解析】試題分析:由電路圖可知,R0R1串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.由圖象可知,當(dāng)電路中的電流I=0.2A時(shí),R1的電功率P1=2W,由P=I2R可得,R1接入電路的電阻為50Ω;由圖象可知,當(dāng)電路中的電流I′=0.4A時(shí),R1的電功率P1′=3.2W,此時(shí)R1接入電路的電阻為20Ω,由于串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以電源的電壓:U=I′R0+R1=0.4A×R0+20Ω),當(dāng)電路中的電流I=0.2A時(shí),電源的電壓:U=IR0+R1=0.2A×R0+50Ω),解得:R0=10Ω,電源的電壓U=IR0+R1=0.2A×10Ω+50Ω=12V

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),若探究電流與電壓的關(guān)系,需控制_______不變;探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制_______不變。

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【題目】如圖所示的圖象分別是額定電壓為220V的兩個(gè)白熾燈泡L1、L2U—I圖象。由這兩條曲線可知,當(dāng)燈泡兩端電壓增大時(shí),燈絲的電阻也隨著增大,而電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無關(guān).對此你如何解釋?是由于 。在確保電路安全的前提下,將燈泡L1L2串聯(lián)在電路中,則電源電壓最大為 V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義是什么?按交通規(guī)則要求,從交通標(biāo)志牌的地方到李家沱需要多少分鐘?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,它最大下潛深度可達(dá)到7km,擁有無動(dòng)力下潛、上浮先進(jìn)技術(shù),具有近底自動(dòng)航行和懸停定位等多項(xiàng)先進(jìn)功能.其中“深海潛水器無動(dòng)力下潛、上浮技術(shù)”主要是在潛水器兩側(cè)配備4塊壓載鐵,質(zhì)量可以根據(jù)不同深度與要求調(diào)整.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓近似取1.0×105Pa,海水密度近似取1.0×103kg/m3 , g取10N/kg,下列說法正確的是(

A.水下7km處的壓強(qiáng)約為700個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
B.潛水器從60m深處下潛到70m深處的過程中,受到的浮力變大
C.潛水器在水面下處于懸停狀態(tài)時(shí),它在豎直方向上受到的重力與浮力是一對平衡力
D.潛水器在下潛過程中遇到緊急情況需要上浮時(shí),采用拋棄壓載鐵的辦法,在拋棄壓載鐵的瞬間深海潛水器就加速上浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)旋轉(zhuǎn)如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊木塊,請回答下列問題:

(1)小明是為了探究(選填“鐵球”或“木塊”)的動(dòng)能大。
(2)通過觀察現(xiàn)象,來判斷動(dòng)能的大。
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),鐵球從較高處滑落將木塊撞擊的距離更遠(yuǎn)一些,這說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在_____(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的___(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將______________________。

⑶在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 ______(選填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)W2

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題,理由是:______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】董老師用粉筆在黑板上寫字時(shí),一不小心將手指甲刮到黑板,發(fā)出了非常刺耳的聲音.這種聲音刺耳是因?yàn)槁曇舻模?/span>

A. 響度大

B. 音調(diào)高

C. 音色差

D. 速度快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是(
A.軸承之間裝滾珠
B.寫字時(shí)用力
C.合頁加潤滑油
D.滑冰時(shí)穿冰鞋滑行

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