(2008?潮南區(qū)模擬)(1)①如右圖體溫計的示數(shù)是
39.7
39.7
℃;

②如圖甲、乙分別是汽車儀表盤上的轉速表和速度表,從圖甲可以看出,汽車發(fā)動機此時的轉速為
3000
3000
轉/分,從圖乙可以知道,汽車目前行駛的速度是
80
80
km/h.

③如圖,彈簧測力計的示數(shù)為
1.4
1.4
 N.

(2)天平使用時,應放在水平桌面上,將游碼移回到
0刻線
0刻線
處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,將所測物體放在天平左盤,
當天平重新平衡時,如圖所測物的質量是
58.2
58.2
 g.

(3)研究影響滑動摩擦力大小的因素,某同學做了如圖所示的實驗

在實驗過程中,必須使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做勻速直線運動.
①比較甲、乙兩圖可得出的信息是:
滑動摩擦力的大小與壓力大小有關
滑動摩擦力的大小與壓力大小有關

②比較甲、丙兩圖可得出的信息是:
滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
分析:(1)①在對體溫計進行讀數(shù)時,一定要先認清該體溫計的量程和分度值,然后再根據(jù)圖示進行讀數(shù).
②速度表的讀數(shù),要看清指針指的位置,即指針指在哪個數(shù)上,所對應的就是該速度.對應轉速表,應當用指針所指的那個數(shù)再乘以表盤上的倍數(shù).
③彈簧測力計測量力的大小時,明確每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),由絕對值小的數(shù)向絕對值大的數(shù)讀.
(2)據(jù)天平的正確使用規(guī)則分析判斷即可;同時對于標尺讀數(shù)時,應看清其量程和分度值后再讀數(shù).
(3)滑動摩擦力的影響因素有兩個,即壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關,故運用控制變量的思維考慮即可.
解答:解:(1)①觀察圖片可知:該溫度計的量程是35℃~42℃,分度值為0.1℃,因此,該體溫計的示數(shù)為:39+0.7=39.7℃;
②轉速表上的指針在3上,可得到此時汽車發(fā)動機的轉速為3000轉/分;速度表的指針在80上,可得汽車目前行駛的速度是80km/h;
③彈簧測力計大格表示1N,小格表示0.2N,所以,示數(shù)是1.4N.
(2)天平使用時,應放在水平桌面上,將游碼移回到零刻度線處,而后調(diào)平后進行測量;其測得物體的質量等于托盤上所有砝碼的質量與游碼在標尺上所對應數(shù)據(jù)之和,故此時砝碼質量是55g,標尺上游碼的示數(shù)是3.2g,故待測物體的質量是58.2g;
(3)①比較甲、乙兩圖可看出,此時的接觸面的粗糙程度相同,但壓力不同,此時測力計的示數(shù)不同,故說明:滑動摩擦力的大小與壓力大小有關;
②比較甲、丙兩圖可看出,此時的壓力相同,但接觸面的粗糙程度不同,此時測力計的示數(shù)不同,故說明:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.
故答案為:(1)①39.7;②3×103;  80km/h;  ③1.4;(2)零刻線處;58.2;(3)①滑動摩擦力的大小與壓力大小有關;②滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.
點評:本題主要考查了測力計、體溫計和速度表、里程表的讀數(shù),托盤天平的正確使用,影響摩擦力的大小因素的探究等知識點,是一道綜合題.
練習冊系列答案
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(2008?潮南區(qū)模擬)小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設計一個實驗,他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況.
(1)為了保證實驗的準確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質量也相同,實驗時所選取的兩種不同布料的大小及
厚度
厚度
也一定要相同.
(2)按計劃操作,小文和小軒同學得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:
兩燒瓶中水的溫度變化T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20
毛料所包的燒瓶花的時間t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150
棉料所包的燒瓶花的時間t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150
由上述數(shù)據(jù)可知:當時實驗室溫度是:
20
20
℃,一切條件相同時,
毛料
毛料
的傳熱性較好,由此可以猜想:當有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?
棉料
棉料

(3)除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用
相同的時間內(nèi)溫度的變化
相同的時間內(nèi)溫度的變化
方法來比較兩種布料的保溫性能.

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(2008?潮南區(qū)模擬)天平是根據(jù)
杠桿平衡
杠桿平衡
原理制成的.如果某同學使用了生銹的砝碼測物體的質量(其它操作正確)測量值比真實值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不相差”),在月球上用天平測物體的質量與在地球上測同一物體的質量相比,結果將
相同
相同
(填“偏大”、“偏小”、“相同”).

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(2008?潮南區(qū)模擬)①如圖為了使物體A往左邊運動,現(xiàn)用滑輪組來達到目的,請畫出最省力的繞法.

②小剛有一發(fā)光的小電珠(可看作為點光源S)如圖,他需要的是向右射出的平行光.請幫他達到目的,畫出得到平行光的光學器件,并畫出光路圖(二條光線)

③開關S閉合后,燈L1和L2都能發(fā)光,請在圖電路中的圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳恚娏鞅砘螂妷罕恚?BR>

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(2008?潮南區(qū)模擬)放暑假時,幾個同學到海邊游玩,在海邊觀察到一些現(xiàn)象:體重較重的人比體重輕的人留下的腳印深;穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深(他們的體重都差不多).同學們由此想到壓力的作用效果究竟與什么因素有關呢?
(1)提出猜想:①壓力的作用效果可能與壓力大小有關.②你的猜想是:
壓力的作用效果可能與受力面積大小有關
壓力的作用效果可能與受力面積大小有關

(2)請僅用一個帶蓋的礦泉水瓶(空瓶)結合海邊的現(xiàn)實情況驗證你的猜想.驗證方法:
往礦泉水瓶中裝入適量的沙子(或水),擰緊蓋子,分別記下瓶底朝下(正放)和瓶蓋朝下(倒放)時,沙面的凹陷程度,比較凹陷程度可知結論
往礦泉水瓶中裝入適量的沙子(或水),擰緊蓋子,分別記下瓶底朝下(正放)和瓶蓋朝下(倒放)時,沙面的凹陷程度,比較凹陷程度可知結論

(3)請你設計出驗證猜想的記錄表格:

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