5.電動自行車給人們的出行帶來了方便,對環(huán)境的保護有著積極的意義,圖乙是某品牌的電動自行車銘牌參數(shù),根據(jù)銘牌完成下列問題.(g取10N/kg)
(1)電動車的最大輸出電功率是多少?
(2)以最大電流工作,電動車可以工作多少時間?
(3)若電動自行車的效率為80%,行駛過程中所受阻力為人和車總重力的0.02倍,當一個質(zhì)量為40kg的人坐著電動車,以5m/s的速度勻速行駛,電動車的電流是多少?

分析 (1)由電動自行車銘牌參數(shù)可知其工作時的電壓和最大工作電流,由P=UI計算最大輸出功率;
(2)由電動自行車銘牌參數(shù)可知其最大輸入電能,由P=$\frac{W}{t}$計算以最大電流工作,電動車可以工作的時間;
(3)已知電動自行車的效率為80%,即P=80%P,計算出電動車勻速行駛時牽引力,由P=Fv=fv,由此計算電動車的電流.

解答 解:
(1)由電動自行車銘牌參數(shù)可知,其工作時的電壓U=48V,最大工作電流I=5A,
所以電動車的最大輸出功率:P=UI=48V×5A=240W;
(2)由電動自行車銘牌參數(shù)可知,其工作時最大輸入電能為:W=3.6×106J,
由P=$\frac{W}{t}$可以最大電流工作,電動車可以工作的時間:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{3.6×1{0}^{6}J}{240W}$=1.5×104s;
(3)由題知,勻速行駛過程中所受阻力為人和車總重力的0.02倍,此時阻力和牽引力是一對平衡力,
所以:F=f=0.02(G+G)=0.02(m+m)g=0.02×(40kg+80kg)×10N/kg=24N,
P=$\frac{{W}_{有}}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv,
電動自行車的效率為80%,即:80%P=P,
所以:80%UI′=Fv,
電動車的電流:
I′=$\frac{Fv}{80%U}$=$\frac{24N×5m/s}{80%×48V}$=3.125A.
答:(1)電動車的最大輸出電功率是240W;
(2)以最大電流工作,電動車可以工作時間為1.5×104s;
(3)電動車的電流是3.125A.

點評 本題考查了電功率、功、效率公式的應用和平衡力的理解和應用,涉及到的知識點多,綜合性強,明確題意熟練運用公式是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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15.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中不正確的是( 。
A.太空中,兩名宇航員不能直接對話,是因為真空不能傳聲
B.使用MP3時,調(diào)節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調(diào)
C.公路旁邊安裝隔音板是為了阻斷噪聲傳播
D.B超查體是超聲波在醫(yī)學上的應用

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“觀察水的沸騰”的實驗中.某實驗小組得到下列的實驗數(shù)據(jù).(見表)
時間(min)6789101112131415
溫度(℃)95969798989895989898
(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第12分鐘時的錯誤.
(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:此時水沸騰的溫度為98℃,沸點低于100℃的原因可能是因為此地人氣壓強小于(填“大于”或“小于”)標準大氣壓.
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知.水在沸騰過程中的特點是:A:繼續(xù)吸熱;B:溫度保持不變;
(4)另一小組冋學發(fā)現(xiàn)從幵始加熱至水沸騰,所需時間過長,請你寫出兩點可能的原因.
A:水的質(zhì)量大;B:水的初溫太低.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2上標有“20Ω,2A”字樣,閉合電鍵后,當滑動變阻器的滑片P在中點位置時,電流表A1、A的示數(shù)如圖(b)所示,求:
(1)電源電壓.
(2)電阻R1的阻值.
(3)改變滑片P的位置,使電流表A與電壓表V的指針偏離零刻度線的角度(即偏離的格數(shù))恰好相同,求此時滑動變阻器R2接入電路的阻值.
(4)滑動變阻器R2工作時的最小電流.

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20.質(zhì)量是900g的水完全結(jié)成冰,體積變化了多少m3?(ρ=0.9×108kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.臺式電腦的主機和顯示器是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中的;工作時,主機和顯示器兩端的電壓相等(選填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖甲所示,溫度計的玻璃泡要全部浸沒固定粉末中,不要碰到試管底或試管壁.
(2)若某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示,則此時溫度計的讀數(shù)為48℃.
(3)圖乙和圖丙,是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象,則圖丙是蠟的熔化圖象,判斷的依據(jù)是蠟是非晶體,整個過程中溫度都在升高.
(4)實驗中小林同學發(fā)現(xiàn)冰熔化時間短,不便于觀察熔化時的現(xiàn)象,在不改變原來實驗裝置的情況下,請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法:增加冰的質(zhì)量.
(5)小亮重新審視自己的實驗數(shù)據(jù),還有新的發(fā)現(xiàn):熔化前的冰和熔化后的水,吸熱升溫快慢也是不同的,冰吸熱升溫快,請你幫他解釋其中的原因:冰的比熱容比水的小,吸收相同的熱量升溫較快.
(6)同組的小軍想:如果一直加熱下去(燒杯中水不燒干),試管中的水會沸騰嗎?你的看法是不會,理由是試管中的水和燒杯中的水均可達到沸點,但試管中的水達到沸點后無法繼續(xù)吸熱,所以不會沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.請在下面的橫線上填上適當?shù)膯挝换驍?shù)字:
一名中學生的質(zhì)量約50kg;  兩個雞蛋的質(zhì)量約100g;
牛奶密度為1.2g/cm3=1.2×103kg/m3; 一瓶礦泉水的體積約為500cm3(或mL).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是(  )
A.一張紙的厚度約為1mmB.初中生跑完100m用時約為8s
C.人體的正常體溫約為37℃D.一支新鉛筆的長度約為18dm

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同步練習冊答案