(5分)如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置:在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_________(選填“相等”或“不等”)的_______(選填“同種”或“不同”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R甲大于R乙,這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_________________來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少;如果所用液體僅水或煤油,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些,應(yīng)選擇_________來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2011屆北京市石景山區(qū)初中畢業(yè)暨一?荚囄锢碓囶} 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置:在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_______(選填“相等”或“不等”)的同種液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R甲大于R乙,這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與_ _____的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____________來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少;如果所用液體僅有水或煤油,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些,應(yīng)選擇___ ______來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置:在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_______(選填“相等”或“不等”)的______(選填“同種”或“不同”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R甲大于R乙,這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少;如果所用液體僅水或煤油,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些,應(yīng)選擇_________來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置:在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_______(選填“相等”或“不等”)的______(選填“同種”或“不同”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R甲大于R乙,這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少;如果所用液體僅水或煤油,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些,應(yīng)選擇_________來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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