【題目】地鐵可以緩解城市公交運(yùn)輸壓力，某學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車和公交汽車在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

XX型號(hào)地鐵機(jī)車

地鐵電力機(jī)車功率106W

平均速度60km/h

牽引力5×104N

額定載客量500人

XX型號(hào)公交汽車

燃油熱值4×107]/kg

平均速度15km/h

牽引力3000N

額定載客最40人

(1)甲、乙兩地鐵站相距1.2km，地鐵運(yùn)行需要多長時(shí)間？

(2)公交汽車每千米消耗燃油0.3kg，行駛1.2km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量？公交汽車的效率是多少？

(3)根據(jù)題中獲得的信息，從物理學(xué)角度談一談地鐵作為交通工具的優(yōu)點(diǎn)。（ 寫出兩條即可）

【答案】(1)0.02h；(2)；25%；(3)速度快、運(yùn)量大

【解析】

(1) 地鐵運(yùn)行時(shí)間

(2) 公交行駛1.2km，消耗燃油

燃油燃燒放熱

汽車效率為

(3)地鐵作為交通工具的優(yōu)點(diǎn)有速度快，運(yùn)量大等。

答：(1)地鐵運(yùn)行時(shí)間為0.02h。

(2) 公交汽車行駛1.2km路程所消耗的燃油完全燃燒放出熱量為，公交汽車的效率是25%。

(3) 地鐵作為交通工具的優(yōu)點(diǎn)是速度快、運(yùn)量大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，室溫為26°C的環(huán)境中，將冰塊放入易拉罐中并放入適量的鹽，用筷子大約攪拌半分鐘，然后用溫度計(jì)測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，并觀察易拉罐的下部和底部，會(huì)發(fā)現(xiàn)有白霜。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.往易拉罐中的冰塊加鹽，能降低冰的熔點(diǎn)

B.易拉罐中的鹽水會(huì)有一部分結(jié)冰

C.易拉罐中的冰在熔化過程中吸熱，溫度保持不變

D.易拉罐底部的白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽和小娟分別利用如圖甲所示裝置“探究水沸騰前和沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

（1）按照圖甲組裝實(shí)驗(yàn)器材后，還需要補(bǔ)充一個(gè)測量儀器是：_____________

（2）兩位同學(xué)利用完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置分別進(jìn)行規(guī)范實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出如圖乙所示的A、B兩條圖像，由圖像可知水的沸點(diǎn)都是_________℃。

從圖像中可知兩次實(shí)驗(yàn)水開始沸騰的時(shí)間不同，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重的重物提升到高處，小李同學(xué)設(shè)計(jì)了圖（甲）所示的滑輪組裝置。當(dāng)小李用圖（乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度v和高度隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖（丙）（丁）所示。繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。（不計(jì)繩重和摩擦）求：

(1)這個(gè)重物放在水平地面，受到拉力為零時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少（已知重物的底面積為200cm2）。

(2)在2~3 s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率η。

(3)若小李體重為600N，他站在地面向下拉繩子使物體勻速上升，最大能提升質(zhì)量為多大的物體？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上，t=0s時(shí)刻，將重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，則在上述過程中時(shí)刻t1______（選“是”或“不是”）小球動(dòng)能最大時(shí)；t2到t3時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能_______彈簧減小的彈性勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度：

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，若指針偏向分度盤左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調(diào)，使橫梁平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則瓷片的質(zhì)量為__g；

(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖乙所示的方法測瓷片的體積：

a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；

b.先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖丙所示。請計(jì)算出瓷片的密度ρ為________g/cm3；

(4)根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是笑笑同學(xué)玩滑板車的情景，若他和滑板車一起在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

A.人所受的合力不為零

B.滑板車處于非平衡狀態(tài)

C.人受到的重力與滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

D.人對(duì)滑板車的壓力與地面對(duì)滑板車的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究電流產(chǎn)生的磁場，閉合開關(guān)前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關(guān)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列結(jié)論中合理的是（ ）

A.由甲、乙兩圖可得電流可以產(chǎn)生磁場

B.由甲、乙兩圖可得電流可以產(chǎn)生磁場，且磁感線不存在

C.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的方向與電流方向有關(guān)

D.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一根橡皮筋一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小球自然下垂時(shí)下端所在的位置，c點(diǎn)是小球從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)，在小球從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（　�。�

A.小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，受的合力為零

B.小球到達(dá)c點(diǎn)時(shí)，受的合力為零

C.小球的動(dòng)能一直在增加，重力勢能一直在減小

D.在c點(diǎn)小球的動(dòng)能為零，橡皮筋的彈性勢能最大

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