利用圖示的裝置可以探究重力方向的特點。實驗時將鐵架臺放在水平桌面BC上,用細線將鐵球懸掛在鐵架臺的O點,緩慢增大鐵架臺底面與水平桌面BC間的傾角, 觀察到的現(xiàn)象是 ,根據(jù)這一現(xiàn)象初步得到結(jié)論是:重力的方向總是 .生活中的 就是利用重力方向的特點制成的,用來檢查墻壁是否豎直。
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級下學(xué)業(yè)水平測試物理試3卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×10-3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則容器對桌面的壓強為 Pa,容器中的水對容器底的壓力大小為 N。(忽略容器厚度,取g=10 N/kg)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省張家港市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
水球運動員把漂浮在水面上的水球慢慢壓入0.5m深處的過程中,運動員對水球的力
A.逐漸增大 B.逐漸減小
C.始終不變 D.先增大,后不變
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省興化市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于粒子和宇宙的一些觀點,正確的是
A.組成物質(zhì)的最小粒子是原子
B.原子核內(nèi)的質(zhì)子和中子的性質(zhì)完全相同
C.太陽是宇宙的中心
D.小到粒子,大到宇宙中的各種天體它們都在運動
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
下圖是我們在課堂上做過的兩個實驗:
(1)用圖甲所示裝置探究阻力對物體運動的影響,實驗中每次讓小車從斜面 (相同/不同)高度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動,記錄小車運動的 .實驗中讓小車在不同的表面上運動的目的是 。進一步推理,如果沒有阻力,運動的小車將保持 (勻速直線運動/靜止)狀態(tài).
(2)用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件
①當卡片平衡時,兩邊所掛鉤碼個數(shù) (相等/不等),說明卡片兩邊所受拉力的大小 (相等/不等).
②為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片 ,松手后時觀察卡片是否保持平衡.
③在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是 .
④在探究同一問題時,有同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的方案,經(jīng)過討論后同學(xué)們認為圖乙的方案優(yōu)于圖丙,圖丙方案的不足之處是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
在日常生活中,“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象,例如:用干毛巾擦鏡子,會有“毛毛”粘在鏡子上,這是發(fā)生了 現(xiàn)象;在剝粽子時,粽子葉上會粘有米粒,這是因為分子間有 力.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對于靜止在水平桌面上的文具盒,下列說法中正確的是
A.它是靜止的,是因為它受到桌面的摩擦力作用
B.它是靜止的,是因為它受到慣性的作用
C.桌面對它的支持力與它所受的重力是平衡力
D.它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明用10N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N;小明將課桌內(nèi)的書包拿走后,把課桌沿原路線用水平力推回的過程中,課桌受到的摩擦力將 10N (選填 “<”、“=”或“>”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“遼寧號”航母正在黃海進行訓(xùn)練,一架殲15戰(zhàn)機正離開甲板飛向藍天。在此過程中航母所受到的浮力將()
A.增大 B.減小 C.不變 D.無法確定
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