【題目】有A、B、C三個(gè)帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶________(正／負(fù))電，小球C帶________(正／負(fù))電．

【答案】 正 負(fù)

【解析】根據(jù)電荷間的作用規(guī)律進(jìn)行解答。

如果小球A帶正電，小球B排斥小球A，因?yàn)橥N電荷相互排斥，所以B帶正電；

小球C吸引小球B，因?yàn)楫惙N電荷相互吸引，所以C帶負(fù)電。

故答案為：(1). 正 (2). 負(fù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)樂(lè)器的聲現(xiàn)象，解釋說(shuō)明不正確的是（ ）

A．小明在表演二胡時(shí)，小明不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的響度

B．吹奏竹笛時(shí)，笛內(nèi)的空氣柱因振動(dòng)而發(fā)出聲音

C．用力敲鼓增大鼓面振幅，從而使鼓聲很響亮

D．在欣賞音樂(lè)時(shí)，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據(jù)是音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電熨斗通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱，其原因是（ ）

A．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱

B．導(dǎo)線散熱比電熨斗快

C．通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電熨斗的電流

D．導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗電熱絲的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A.春天柳絮飄舞
B.秋天落葉紛飛
C.夏天荷花飄香
D.冬天雪花飛揚(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】許多漁船都裝有“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”，“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航”是通過(guò) 與衛(wèi)星進(jìn)行信息傳輸?shù)模?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值，同學(xué)們?cè)诔踔形锢韺W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也遇到了許多數(shù)據(jù)。下列符合生活實(shí)際的是（ ）

A. 人感覺(jué)舒適的氣溫約為45℃

B. 兩個(gè)雞蛋的重力大約為1N

C. 人正常行走的速度約為5m/s

D. 教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)誤差進(jìn)行了如下描述，其中正確的是 ( )

A. 測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差，則說(shuō)明一定是出了差錯(cuò)

B. 在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次，取平均值則可以避免誤差

C. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以減小誤差

D. 用精密的測(cè)量工具去測(cè)量長(zhǎng)度，就不會(huì)有誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生活中遇到的各種波，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．聲波和電磁波的傳播速度相同

B．遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播

C．電磁波可以傳遞信息，聲波不能傳遞信息

D．手機(jī)在通話時(shí)涉及到的波既有電磁波又有聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，通過(guò)改變壓力大小來(lái)改變摩擦力的是（ ）

A．在軸承上加潤(rùn)滑油 B．在行李箱下安裝滾輪

C．車把手和輪胎印有花紋 D．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘

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同步練習(xí)冊(cè)答案