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【題目】表中是某同學做“研究液體的壓強”時所測的部分數據，實驗次數1、4、5說明_________________________；實驗次數1、2、3說明___________________________.

【答案】 壓強隨深度增加而增大 液體在同一深度向各個方向的壓強相等

【解析】解答：(1)實驗中1、4、5中的研究對象都是水(同一種液體)，它們的深度不相同，橡皮膜的方向相同，結果壓強大小不相等，所以可得結論為：液體內部的壓強隨深度的增加而增大；(2)實驗1、2、3中的研究對象都是水(同一種液體)，它們的深度相同，橡皮膜的方向不同，結果壓強大小相等，所以可得結論為：在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等

故答案為：(1)1、2、3；(2)同種液體的壓強隨液體深度的增加而增大。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。使物體在水平桌面上做直線運動，水平桌面O點兩側粗糙程度不同，如圖所示。開始時只用2牛的力拉物體，物體沒有動。逐漸增大拉力到5牛時物體開始運動，物體運動過程中拉力始終保持沿水平方向大小5N不變。物體從M點運動開始計時，每經過相同時問，儀器記錄的物體的位置如圖（用虛線框表示），物體在MO 段做勻速直線運動。關于物體的運動過程，下列說法中正確的是（ ）

A. OQ段做勻速直線運動

B. MQ段物體受到的摩擦力大小不變

C. MN段受到的摩擦力等于5N

D. 用2牛的力拉物體時，物體沒有運動，物體不受摩擦力的作用

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【題目】兩個不接觸的磁體間的相互作用是通過_____發(fā)生的。地球是一個巨大的磁體，地磁北極在地理_____附近。

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【題目】閱讀下面的短文。

潛艇的“耳目”————聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強的指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶。

請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是_______。（設聲波在海水中的傳播速度為1500m/s）

（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？__________

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【題目】隨著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進入百姓家庭，如圖是小華家購買的一輛小轎車，他發(fā)現轎車的外形類似于飛機的機翼．則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速______車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強_________車子下方氣體的壓強，從而使得轎車對地面的壓力________車的重力．（ 均填“大于”、“等于”或“小于”）

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【題目】南宋陳元靚在《事林廣記》中詳細記載了“指南龜”（如圖甲所示）的制法．先以木刻龜，在龜體上沿首尾方向開一洞，放入條形磁石，然后以黃蠟填滿，在龜尾部敲入一鐵針與磁石一端相連，以示方向，其剖面圖如圖乙所示，將木龜支于竹針之上．使木龜轉動，靜止后，針指南．則龜尾端為磁石的（選填“N”或“S”）極．

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【題目】在測量定值電阻的電功率的實驗中：

（1）閉合開關S前，應把圖甲中滑動變阻器的滑片P置于最（選填“左”或“右”）端；
（2）檢查電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數如圖丙所示，則電壓表的示數為V，電流表的示數為A，此時該定值電阻的電功率為W．

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【題目】如圖所示，把5Ω的定值電阻R1和最大阻值為50Ω的滑動變阻器R2串聯起來，接在電壓恒為6V的電源上．將滑動變阻器R2的滑片放置在中點上，閉合開關．求：
（1）電流表的示數I；
（2）定值電阻R1兩端的電壓U1；
（3）電路消耗的總功率P．

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【題目】你的手機是用__________來傳遞信息的，這種波在真空和空氣中的傳播速度是______不變的，這種波的頻率與波長成_______比。

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