18．一根鋼管讀數(shù)如圖所示．由此得鋼管外徑是1.30cm．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；
（2）起始端沒從0開始，把6.50cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去6.50cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；
（2）末端刻度值為7.80cm，鋼管外徑為7.80cm-6.50cm=1.30cm．
故答案為：1.30．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．小紅用200N的力沿水平方向推著一個木箱在地板上勻速前進，箱重300N，木箱受到的摩擦力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示的電路中，電源電壓18V不變，燈泡E1的電阻是20Ω，E2的電阻是5Ω，
求：（1）電路的等效電阻；
    （2）干路電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示．
（1）通過比較A、B兩圖，可以得出的結(jié)論是在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（2）通過比較C、D兩圖，小明可以得出的結(jié)論是壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生形變的大小表現(xiàn)出來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示是托里拆利用水柱來測大氣壓的實驗，如果在1個標準氣壓下這個水柱的高度是10336mm，如果他從山下搬到山上來做個實驗，那么水柱的高度會變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的．小楊同學在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，溫度計內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對于溫度計內(nèi)的水銀柱而言，它的溫度在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“溫度”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖1是王凱同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．實驗前該同學事先設(shè)計了實驗方案，請你幫他填寫完整：
（1）實驗要選取兩只相同的蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系．
（2）要想取得較好的實驗效果，成像區(qū)最好選擇在較暗（較亮/較暗）的環(huán)境中，實驗中所用的玻璃板薄一點（厚一點/薄一點）較好．
（3）實驗中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果不能（能/不能）看到像，從而知道平面鏡所成的像是虛像．
（4）通過實驗探究，王凱掌握了平面鏡成像規(guī)律．他學以致用，根據(jù)像A′B′作出了物體AB，請你也來試一試吧．（在圖2中作出）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小剛學習了燃料的熱值知識后，自己設(shè)計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值．他實驗時組裝了如圖所示的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見下表）．
加熱時間/min0123456789
甲杯水溫/℃25272932343638404244
乙杯水溫/℃25262728293031323334
（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠性，小剛在實驗時應(yīng)控制兩套裝置中水的質(zhì)量，溫度一樣；油燈中煤油和菜子油的質(zhì)量等．
（2）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
（3）小剛實驗前用天平測出燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm△t計算出了水吸收的熱量，他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值他的計算結(jié)果偏小（選填與“沒有誤差”、“偏小”、“偏大”），因為煤油和菜籽油不一定完全燃燒，且有熱量的損失．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　　）
A．同一導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成反比
B．導(dǎo)體兩端的電壓為零時，因為沒有電流通過，所以導(dǎo)體電阻為零
C．導(dǎo)體中的電流越大，導(dǎo)體的電阻就越小
D．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與電壓、電流無關(guān)

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