冬天，伍珍同學(xué)使用電熱毯時，發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔，她決定探究電熱毯內(nèi)部電路．圖甲、乙分別為他和裘實設(shè)計的電熱毯的模擬電路圖(電爐絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻)．

(1)圖甲中定值電阻R1＝10 Ω(置于電熱毯外部)，電爐絲R2＝20 Ω，請計算低溫檔時發(fā)熱電功率；

(2)圖乙中兩根電爐絲R2＝20 Ω、R3＝10 Ω，請計算高溫檔時發(fā)熱電功率；

(3)請對兩個同學(xué)設(shè)計的模擬的電路進行評估(請指出你認(rèn)為好的設(shè)計電路，并說明優(yōu)點和缺點)．

答案：(1)0.8(2)5.4(3)甲圖好，因為甲圖中的發(fā)熱功率范圍廣
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?黃岡）冬天，伍珍同學(xué)使用電熱毯時，發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔，她決定探究電熱毯內(nèi)部電路．圖A、B分別為他和裘實設(shè)計的電熱毯的模擬電路圖（電爐絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻）．
（1）圖A中定值電阻R1=10Ω（置于電熱毯外部），電爐絲R2=20Ω，請計算低溫檔時發(fā)熱電功率；
（2）圖B中兩根電爐絲R2=20Ω、R3=10Ω，請計算高溫檔時發(fā)熱電功率；
（3）請對兩個同學(xué)設(shè)計的模擬的電路進行評估（請指出你認(rèn)為好的設(shè)計電路，并說明優(yōu)點和缺點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

冬天，伍珍同學(xué)使用電熱毯時，發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔，她決定探究電熱毯內(nèi)部電路．圖甲、乙分別為他和裘實設(shè)計的電熱毯的模擬電路圖（電爐絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻）．

（1）圖甲中定值電阻R1=10Ω（置于電熱毯外部），電爐絲R2=20Ω，請計算低溫檔時發(fā)熱電功率；
（2）圖乙中兩根電爐絲R2=20Ω、R3=10Ω，請計算高溫檔時發(fā)熱電功率；
（3）請對兩個同學(xué)設(shè)計的模擬的電路進行評估（請指出你認(rèn)為好的設(shè)計電路，并說明優(yōu)點和缺點）．

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科目：初中物理 來源：黃岡 題型：問答題

冬天，伍珍同學(xué)使用電熱毯時，發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔，她決定探究電熱毯內(nèi)部電路．圖甲、乙分別為他和裘實設(shè)計的電熱毯的模擬電路圖（電爐絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻）．

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（1）圖甲中定值電阻R1=10Ω（置于電熱毯外部），電爐絲R2=20Ω，請計算低溫檔時發(fā)熱電功率；
（2）圖乙中兩根電爐絲R2=20Ω、R3=10Ω，請計算高溫檔時發(fā)熱電功率；
（3）請對兩個同學(xué)設(shè)計的模擬的電路進行評估（請指出你認(rèn)為好的設(shè)計電路，并說明優(yōu)點和缺點）．

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科目：初中物理 來源：2005年湖北省黃岡市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

冬天，伍珍同學(xué)使用電熱毯時，發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫和低溫檔，她決定探究電熱毯內(nèi)部電路．圖A、B分別為他和裘實設(shè)計的電熱毯的模擬電路圖（電爐絲相當(dāng)于電熱毯內(nèi)部發(fā)熱電阻）．
（1）圖A中定值電阻R1=10Ω（置于電熱毯外部），電爐絲R2=20Ω，請計算低溫檔時發(fā)熱電功率；
（2）圖B中兩根電爐絲R2=20Ω、R3=10Ω，請計算高溫檔時發(fā)熱電功率；
（3）請對兩個同學(xué)設(shè)計的模擬的電路進行評估（請指出你認(rèn)為好的設(shè)計電路，并說明優(yōu)點和缺點）．

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