【題目】小明同學利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強弱與哪些因素有關.

(1)當指針指示的數(shù)值增大時,表示電磁鐵的磁性增強,則電磁鐵的A端為_________極(填“S”或“N”).E為電源的________極(填“正”或“負”).

(2)小明將開關S打到a點,并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來越大.由此可以得出結(jié)論:電磁鐵___________一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強.

(3)小明為了驗證電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)有關時,將開關S從a點換到b點,同時觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值,他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同.你認為導致出現(xiàn)這種錯誤情況的主要原因是__________________________________(各實驗器材均完好).

(4)電磁鐵的原理主要應用到了電流的磁效應,電磁的磁效應最先是由科學家________(填人名)發(fā)現(xiàn)的,請你再舉出一個生活或生產(chǎn)應用到電磁鐵的設備__________________________

【答案】 S 線圈匝數(shù) 沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電流不變; 奧斯特 電鈴(或空氣開關、電磁起重機、電話聽筒、自動水位報警器)

【解析】(1)由圖可知,此時的指針應向左偏,故該通電螺線管應排斥小磁片,據(jù)同名磁極相互排斥可知,該螺線管的左端是S極,右端是N極,故A端是S極;

根據(jù)安培定則,電流應從電磁鐵的右端流入,左端流出,所以電源的右端為正極,左端為負極;

(2)滑片向下移動,滑動變阻器的電阻變小,電路中的電流變大,指針指示的數(shù)值越來越大。說明電磁鐵的磁性增強,可得:電磁鐵線圈匝數(shù)一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強;

(3)驗證通電螺線管的磁性與線圈匝數(shù)有關,即在電流一定的情況下,改變線圈的匝數(shù)看電磁鐵的磁性有何變化即可;當將開關S從a點換到b點時,由于接入電路的螺線管變長,即電阻變大,所以電路中的電流變小,由于沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電流不變,所以得出了錯誤的結(jié)果;

(4)電磁鐵的原理主要應用到了電流的磁效應,電磁的磁效應最先是由科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的,生活或生產(chǎn)應用到電磁鐵的設備有:電鈴、空氣開關、電磁起重機、電話聽筒、自動水位報警器等。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵,閉合開關,將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時,A彈簧的長度將 ,B彈簧的長度將 (選填“伸長”、“縮短”或“不變”).

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【題目】小紅學習了“機械效率”的知識以后,利用彈簧測力計、家中的案板和茶杯等器材做了以下實驗.

A.在杯中加入適量的水,把杯子放在塑料袋中,用彈簧測力計測得杯子和水的重力G

B.用案板做斜面(如圖所示),用彈簧測力計將杯子沿斜面勻速向上拉至斜面頂端;

C.分別測出拉力F、杯子移動的距離s和上升的高度h;

D.改變斜面的高度,做四次實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)通過計算完成表中四個空格.

(2)觀察實驗數(shù)據(jù),分別說明:在斜面上拖動水杯,是省力還是費力?省力或費力情況與斜面的傾斜程度有什么關系?斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有什么關系?

(3)完成上述實驗后,小紅猜想“斜面的粗糙程度可能對它的機械效率有影響”.

①你認為小紅的猜想是否有道理(簡述理由)?

若要設計實驗證明小紅的猜想是否正確,在上述器材的基礎上還應補充什么器材?在實驗操作時應該注意哪些問題?請簡要說明驗證方法.

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【題目】雯晴走到電動扶梯(電梯)前,發(fā)現(xiàn)電梯上沒有站人時運行較慢,當她站到電梯上時又快了很多.她了解到電梯是由電動機帶動運轉(zhuǎn)的,電梯的控制電路中安裝了力敏電阻(力敏電阻受到壓力時,阻值會發(fā)生變化),控制電梯運動快慢的模擬電路如圖所示.以下分析合理的是( )

A. 觸點3與觸點1接觸時,電梯運行較快

B. 力敏電阻由半導體材料制成,受壓時阻值變小

C. 電梯沒有站人時,繼電器的電磁鐵磁性較強

D. 電梯沒有站人時,電動機的額定功率較小

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【題目】某汽車用100s的時間行駛1000m,接著又以15m/s的速度行駛2min,求汽車在前1000m的路程中的平均速度和全部路程上的平均速度是多大?

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【題目】下列圖中符合安全用電與保護原則的是( )

A. 在落地高壓線附近行走

B. 多個大功率用電器

C. 開關接零線

D. 電水壺接三孔插座同時使用一個插座

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【題目】江濤用如圖所示的實驗裝置,探究磁場對通電直導線的作用.閉合開關S,原本靜止的輕質(zhì)硬直導線AB水平向右運動.要使AB水平向左運動,下列措施中可行的是( )

A. A 、B 兩端對調(diào)

B. 將蹄形磁體的N 、S 極對調(diào)

C. 換用磁性更強的蹄形磁體

D. 將滑動變阻器的滑片P向右移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律,小明同學進行了如下操作:

(1)為完成這個實驗,她準備的器材有:燒杯、酒精燈、鐵架臺、溫度計,還需要的測量儀器是_____。

(2)用圖甲所示裝置探究冰熔化時溫度變化規(guī)律,把裝有初溫為_____(如圖乙所測)碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較_____(填),便于記錄各個時刻的溫度。

(3)等冰完全熔化完后,在燒杯下方放入酒精燈,如圖丙,加熱一段時間后水沸騰,則水沸騰時溫度變化的特點是_____。

(4)水在沸騰過程中,需要_____(選填吸收放出)熱量。為了驗證這一結(jié)論,需要進行的操作是_____

(5)小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的曲線,由曲線可知:冰是_____(填晶體非晶體”)。

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