2．炎炎夏季，都市氣溫往往比郊外要高，這就是熱島效應(yīng)，人們修建人工湖、噴水池，主要到用水的比熱容大來(lái)調(diào)節(jié)氣溫；環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車(chē)行駛在路上，灑水車(chē)邊灑水邊勻速行駛，在這過(guò)程中動(dòng)能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

分析 （1）修建人工湖、噴水池等，含水量增多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析．
（2）動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，據(jù)此判斷．

解答 解：（1）修建人工湖、噴水池，使含水量增多．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)氣候．
（2）灑水車(chē)邊灑水邊勻速行駛，在這過(guò)程中，其速度不變，但質(zhì)量減小，故動(dòng)能減�。�
故答案為：比熱容；減�。�

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用以及對(duì)動(dòng)能大小的判斷，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．隨著人們生活水平的不斷提高，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭，小明家的轎車(chē)車(chē)身質(zhì)量為1800kg，每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為1.0×10-2m2，“五一”期間，他們一家自駕車(chē)外游，車(chē)以54km/h的速度勻速行駛到目的地．
（1）若該車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率恒定為90kW，求轎車(chē)以54km/h速度行駛過(guò)程中的阻力．
（2）小明一家及隨身物品的總質(zhì)量為200kg，求該車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（3）汽車(chē)以90kW的輸出功率行駛1h，至少要燃燒多少L的汽油？（汽油的熱值為3.2×107J/L）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．完成下列探究實(shí)驗(yàn)．
探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中通過(guò)電流時(shí)，它旁邊的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，他繼續(xù)研究，終于證實(shí)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系．如果把導(dǎo)線(xiàn)繞在圓筒上做成螺線(xiàn)管，磁場(chǎng)就會(huì)強(qiáng)得多，小明在螺線(xiàn)管周?chē)鷶[放了一些小磁針，通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似．小明改變螺線(xiàn)管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)方向與螺線(xiàn)管中的電流方向有關(guān)．
【交流與評(píng)估】請(qǐng)根據(jù)安培定則標(biāo)出乙圖中S閉合后，螺線(xiàn)管上N極的位置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，直升機(jī)懸停在空中．下列對(duì)直升機(jī)能量的分析，正確的是（　�。�
A．直升機(jī)的機(jī)械能在不斷增大B．直升機(jī)具有重力勢(shì)能
C．直升機(jī)的重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．直升機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．我國(guó)正大力發(fā)展核電，核電站利用核反應(yīng)堆加熱水，將核能轉(zhuǎn)化為水蒸氣的內(nèi)能，再通過(guò)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化為電能；核能是不可再生（選填“可再生”或“不 可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．空氣污染指數(shù)（API-Air Pollution Index的英文縮寫(xiě)）是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方法，指數(shù)越高，空氣污染越嚴(yán)重．某興趣小組為了檢測(cè)空氣污染的指數(shù)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣污染指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，已知電源電壓12V保持不變，R0=5Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)，求：

（1）通過(guò)R0的電流；
（2）此時(shí)氣敏電阻的阻值；
（3）當(dāng)電路中電流為1.2A時(shí)，空氣污染指數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示游泳運(yùn)動(dòng)員躍入水中后由于慣性還能前進(jìn)一段距離，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，由此推理可以得出：真空不能傳聲；“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某電壓力鍋銘牌上標(biāo)有“220V 900W”字樣，其正常工作時(shí)的電流為4.09A（結(jié)果保留兩位小數(shù)），小明發(fā)現(xiàn)該電壓力鍋正常工作0.5h消耗了0.315kW•h的電能，則該電壓力鍋的工作方式是間歇通電工作（選填“間歇通電工作”或“持續(xù)通電工作”）．

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