【題目】利用圖所示的裝置測(cè)量鹽水的密度，木塊的質(zhì)量為0.3kg，體積為5×10-4m3，在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.45N，則鹽水的密度是______kg/m3；若剪斷細(xì)繩，木塊向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的浮力先______后變小，靜止時(shí)木塊所受的浮力是______N（g取10N/kg，不計(jì)一切摩擦與阻力）.

【答案】1.09×103 不變 3

【解析】

第一空．木塊重為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N；

如圖木塊浸沒(méi)時(shí)受到豎直向上的浮力F浮、拉力F和重力G的作用，三個(gè)力平衡，則木塊受到的浮力：

F浮=F+G=2.45N+3N=5.45N；

根據(jù)F浮=ρ液gV排得，鹽水的密度為：

；

第二空．剪斷細(xì)繩，因?yàn)?/span>F浮>G，所以木塊向上運(yùn)動(dòng)，露出液面前，排開(kāi)鹽水的體積不變，浮力不變，露出液面后，排開(kāi)鹽水的體積變小，浮力變小，所以向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的浮力先不變后變��；

第三空．最終木塊靜止，即漂浮在液面上，受到的浮力等于重力，即F浮′=G=3N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板做__________________運(yùn)動(dòng)，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力。

接觸面粗糙程度

壓力/N

滑動(dòng)摩擦力/N

平滑

6

1.2

較平滑

6

2

粗糙

6

2.5

（2）換用材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板，保持木塊上的砝碼不變，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：__________________。

（3）保持木塊和木板不變，改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力。某組同學(xué)忘記記錄小車的重力，只記錄了鉤碼的重力和對(duì)應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力，得出如圖乙所示的圖像，請(qǐng)你幫他們計(jì)算出小車的重力為________ N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重為8N的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，浸沒(méi)到如圖所示圓柱形容器的水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，己知容器底面積為100 cm2. (ρ水=1.08×103kg/m3)求:

(1)物體受到的浮力;

(2)物體的密度;

(3)物體浸沒(méi)水中后，容器對(duì)水平桌面增大的壓強(qiáng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)研究 “使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí)，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”.他按圖所示方式用兩個(gè)重力不同的滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將相應(yīng)的滑輪重G滑、物體重G物和拉力F的大小記錄在表一、二中.

表一：G滑=2牛 表二：G滑=4牛

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

G物（牛）

F（牛）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

G物（牛）

F（牛）

1

1

1.5

6

2

3.0

2

2

2.0

7

4

4.0

3

4

3.0

8

6

5.0

4

6

4.0

9

8

6.0

5

8

5.0

10

10

7.0

（1）比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___________________。

（2）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時(shí)，G滑越大，所用豎直向上拉力F越大.

（3）比較表中F與G滑、G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式為____________________，由此可判斷：按圖所示方式使用動(dòng)滑輪勻速提起物體，若要省力，需滿足的條件是____________________。

（4）小明同學(xué)做多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將鐵鎖從貼著鼻子尖釋放，鐵鎖擺回時(shí)并沒(méi)有碰到鼻子尖，下列說(shuō)法正確的是

A. 鐵鎖向最低處擺動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 鐵鎖向最低處擺動(dòng)過(guò)程中重力不做功

C. 鐵鎖從釋放到擺回的過(guò)程中機(jī)械能減小

D. 鐵鎖在最低處的機(jī)械能最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).

（1）實(shí)驗(yàn)前，正確安裝好杠桿后，調(diào)節(jié)______使杠桿在水平位置平衡，目的是_______.

（2）杠桿平衡后，在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置用彈簧測(cè)力計(jì)豎 直向下拉，使杠桿_______，記錄數(shù)據(jù).

（3）將彈簧測(cè)力計(jì)作用在C點(diǎn)，需______（選填“豎直向上”、“豎直向下”）拉彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿平衡，記錄數(shù)據(jù)；若不是豎直拉彈簧測(cè)力計(jì)，其示數(shù)將_______（選填“變大” “不變”或"變小”）.通過(guò)數(shù)據(jù)分析可得出杠桿的平衡條件。

（4）利用圖乙所示裝置迸行拓展實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用于探究杠桿平衡條件時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論與杠桿平衡條件不相符，原因是______；當(dāng)用于研究機(jī)械效率時(shí)，緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高h，測(cè)得杠桿機(jī)械效率為η1，將鉤碼移到B點(diǎn)，仍使鉤碼升高h測(cè)得的機(jī)械效率為η2，則η1______η2（選填“等于”或“不等于”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某型號(hào)馬桶的水箱進(jìn)水控制裝置的示意圖，浮子是有上底無(wú)下底的圓柱形容器，器壁的厚度忽略不計(jì).浮子與細(xì)桿AB相連，桿的B端與細(xì)桿BC相連，C端裝有塞子，BC可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，BO：CO=5：3，當(dāng)水箱的進(jìn)水孔進(jìn)水時(shí)，水面接觸到浮子下端后，浮子內(nèi)的空氣開(kāi)始被封閉壓縮，浮子通過(guò)AB帶動(dòng)BC旋轉(zhuǎn)到水平位置， 當(dāng)水位繼續(xù)上升到一定高度時(shí)，塞子壓住進(jìn)水孔，停止進(jìn)水，不計(jì)浮子、細(xì)桿的質(zhì)量和摩擦.

（1）作用在B端的力為動(dòng)力，則杠桿BOC為_____杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力〃）.

（2）當(dāng)水面接觸到浮子下端，水位繼續(xù)上升時(shí)，浮子內(nèi)封閉的空氣的體積______，壓強(qiáng)______（均選填“變大”、"變小"或"不變"）。

（3）停止進(jìn)水時(shí)，若C端的塞子受到進(jìn)水管內(nèi)水的壓力為5N，則浮子對(duì)BC桿的拉力為______N.

（4）當(dāng)進(jìn)水管內(nèi)的水壓變小時(shí)，沖水后重新進(jìn)水，最終浮子所受的浮力______（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

（5）當(dāng)進(jìn)水管內(nèi)的水壓過(guò)大時(shí)，水會(huì)從水箱溢出，從裝置的結(jié)構(gòu)方面優(yōu)化，解決此問(wèn)題的方法可以是_____（只填一種）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．加熱相同的時(shí)間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度

C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小轎車上大都裝有一個(gè)指示燈，用它來(lái)提醒司機(jī)或乘客車門(mén)是否關(guān)好．四個(gè)車門(mén)中只要有一個(gè)車門(mén)沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），該指示燈就會(huì)發(fā)光．下圖為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬電路圖，你認(rèn)為最符合要求的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案