【題目】如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。

（1）圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的______來反映被測壓強(qiáng)大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過______（選填序號(hào)）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。

①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)添加適量水；

（3）圖乙、丙、丁表示探究過程中的三個(gè)情景。容器中液體的種類、金屬盒所處的深度以及U型管中的水面情況，都可以從圖上看出，比較圖______可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)；比較圖______可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。

【答案】高度差 不漏氣 ② 丙丁 乙丙

【解析】

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的；

用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣；

(2)進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí),只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣的話,U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的(都等于大氣壓)，當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的；

(3)乙丙兩圖，金屬盒在液體中的深度相同，液體的密度不同，可以探究液體壓強(qiáng)與液體密度的有關(guān)；丙、丁兩圖液體密度相同，金屬盒在水中的深度不同，可知液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a用絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電體能______，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會(huì)張開，金屬箔片張開是因?yàn)?/span>____，用手不停地捋圖c中塑料細(xì)絲，會(huì)越捋越_______（蓬松/靠攏）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大小； ②接觸面的粗糙程度； ③接觸面積的大小。

接下來小偉通過圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平_______拉動(dòng)木塊在長木板上直線滑動(dòng)（選填“加速”、“減速”、“勻速”），這樣做是根據(jù)________的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。

（2）小偉要探究猜想①，他應(yīng)該選擇_______兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，接觸面的粗糙程度相同時(shí)，_______越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）如果小偉選擇甲丙兩幅圖，他是想探究猜想______，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在壓力相同的情況下，_____________________，滑動(dòng)摩擦力越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

①按要求連接實(shí)物圖__________________

②畫出相應(yīng)的電路圖 ___________________

③連接電路時(shí)開在應(yīng)處于___________狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于_________端（A或B）。

④滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變______，燈泡亮度_____（填“變亮”、“變暗”或“不變”）

⑤如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是____________________；如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)?/span>__________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式，下列說法正確的是

A. 自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

B. 用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度

C. 下坡時(shí)以自行車為參照物，路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的

D. 停在路邊的自行車，它對地面的壓力和所受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛想粗略地測算自己在單杠上做引體向上的運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率，如圖．

需要的測量工具：體重秤、刻度尺、________．

測量前愛動(dòng)腦的小剛想：在測量時(shí)間時(shí)，我們應(yīng)該拉上去一定的次數(shù)，記下所用的時(shí)間？還是記下在一定的時(shí)間內(nèi)所拉的次數(shù)呢？你認(rèn)為前者和后者哪個(gè)更合理？________，（“前者或后者”）理由是________．

小明采用了合適的方法記錄數(shù)據(jù)，請幫他在空格處補(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)_________．（取）

重心上升高度

質(zhì)量

拉一次克服重力所做的功

拉上去的次數(shù)

時(shí)間

功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李想測量食用油的密度，他手邊的測量工具只有刻度尺．小李利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．找來一根均勻輕質(zhì)直硬棒，用細(xì)線系在點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，將一密度未知的金屬塊掛在硬棒左端處，另外找一個(gè)重物掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為，如圖所示．下面是小李測出的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請你按照小李的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

用刻度尺測出的長度；

將適量水倒入燒杯（水的密度為為已知），金屬塊沒入水中且不碰燒杯，把重物從處移動(dòng)到處時(shí)（點(diǎn)未標(biāo)出），硬棒再次在水平位置平衡，________，將金屬塊取出；

將適量油倒入另一燒杯，金屬塊沒入油中且不碰燒杯，將重物從處移動(dòng)到處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡，________，將金屬塊取出，用抹布擦干；

利用上述測量出的物理量和題中的已知量計(jì)算的表達(dá)式為：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料

熱島效應(yīng)

城市的平均氣溫比周圍鄉(xiāng)村高一些，就像一個(gè)個(gè)“熱島”分布于鄉(xiāng)村之中，這種現(xiàn)象稱為“熱島效應(yīng)”（如圖）．形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有：在城市的生產(chǎn)和生活中，燃燒大量的燃料，排放出大量的熱；以水泥、瀝青為主的路面和建筑物有較強(qiáng)的吸收太陽輻射能的本領(lǐng)；城市中的水面小、地面的含水量小，致使水的蒸發(fā)少，加之空氣流動(dòng)不暢，城市中的熱不能及時(shí)傳遞出去等．這種效應(yīng)給城市和周圍鄉(xiāng)村的環(huán)境帶來不利影響．

請回答：

形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有哪幾個(gè)方面？

要減弱“熱島效應(yīng)”請?zhí)岢鲆恍┖侠淼慕ㄗh．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝適量的水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰。

（1）水沸騰后有什么現(xiàn)象發(fā)生？___________________________________________。

（2）為了安全，應(yīng)采取的措施是_______________________。

（3）塞子被沖出的過程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？__________________________________。

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