【題目】如果說理論是物理的國王,那實驗就是物理的王后;實驗誤差不可避免,但減少實驗誤差的方法很多.例如

___________________________;

__________________________

③改進測量方法等.

【答案】選用精密的測量儀器多次測量取平均值

【解析】

誤差不同于錯誤,作為誤差來說不可避免,只能盡量減小,在實際中經(jīng)常用多次測量求平均值的辦法來減小誤差。

減小誤差的辦法有:選用精密的測量儀器;多次測量取平均值;改進實驗方法,提高測量技能等。

故答案為:①選用精密的測量儀器;②多次測量取平均值。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小峰同學在做探究平面鏡成像的特點實驗時,如圖所示,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示。在此實驗中:

(1)選用玻璃板的目的是
(2)用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系。
(3)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭(填A(yù)或B)這一側(cè)觀察。
(4)移去蠟燭B,在其原來的位置上放一光屏,光屏上(填能或不能)呈現(xiàn)蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是(選填虛或?qū)崳┫瘛?/span>
(5)實驗時,取一支點燃的蠟燭A作為研究對象,另一支蠟燭B的作用是;某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度。他這樣做_(填能或不能)使看到的像更清晰。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標有“220V100W”“220V60W”的甲、乙兩盞白熾燈,燈絲較粗的是__燈,當它們并聯(lián)在家庭電路中時,較亮的是__燈。(選填”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的裝置探究凸透鏡成像規(guī)律.

(1)要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將個光屏向(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)測焦距:如圖乙所示,讓一束平行光正對著凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,由此可得出該凸透鏡的焦距為cm.不斷改變蠟燭與透鏡之間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示;

(3)【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知,當物距為倍焦距時,成等大的像.
(4)成縮小實像的物距范圍是 , 此時物距(選填“大于”或“小于”)像距,成實像時物體到凸透鏡的距離越遠,像到凸透鏡的距離越(選填“遠”或“近”),像越(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定“小燈泡額定電功率”實驗中,電源電壓為45V,小燈泡額定電壓為34V電阻約為10Ω

1小明同學按同一電路圖連接電路,當連接最后一根導線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中操作不當之處:

2請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整

3小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,電流表無示數(shù),原因可能是

4當燈泡正常發(fā)光時電流表如圖丙,燈泡的額定功率是 W。小華發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學們想:導體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么會有這樣的結(jié)論呢?請你給他們作出合理的解釋:

5若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗,你認為如何操作____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定額定屯壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時電阻約為)的實驗中,電源為兩節(jié)新干電池。

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)________

(2)請用筆畫線將圖乙電路連接完整,要求滑片P向左滑動時,接入電阻變小______。

(3)電路連接后,閉合開關(guān),移動滑片(未達到最小阻值),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是________。

(4)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是____W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電動機的工作效率是85%,從能量轉(zhuǎn)化看,它表示電動機工作時(
A.總共消耗了85%的電能
B.將85%的電能轉(zhuǎn)化成機械能
C.將85%的電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
D.將85%的機械能轉(zhuǎn)化成電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程是(
A.用電爐加熱水
B.汽油機的壓縮沖程
C.火箭升空的過程
D.雙手摩擦發(fā)熱

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【題目】小華利用下圖的實驗裝置來探究影響通電導體產(chǎn)生熱量的因素,下列說法正確的是

A甲圖實驗裝置是控制電流、通電時間一定時,探究電熱與電阻的關(guān)系

B乙圖實驗裝置是控制電壓、通電時間一定時,探究電熱與電流的關(guān)系

C甲圖中閉合開關(guān)后,a管中液面上升比b快

D乙圖中閉合開關(guān)后,c管中液面上升比d快

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