【題目】)如圖使線圈位于兩磁極間,通電后,對(duì)比線圈的邊與邊,它們身處的磁場(chǎng)方向__________,電流方向__________,所以它們受到的磁場(chǎng)力方向相反,并因而轉(zhuǎn)動(dòng)起來.

)若把圖中的電源換為小燈泡,高速轉(zhuǎn)動(dòng)線圈,小燈泡會(huì)發(fā)光,此過程中線圈把__________能轉(zhuǎn)化為__________能.

【答案】 相同 相反 機(jī)械

【解析】(1) 線圈的邊與邊,它們身處的磁場(chǎng)方向相同,通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與磁感線方向和電流方向有關(guān),根據(jù)圖示信息,電流從電源的正極出發(fā)回到負(fù)極,則線圈中ab段的電流方向與cd段的電流方向恰好相反;(2)電源換為小燈泡,快速轉(zhuǎn)動(dòng)線圈,小燈泡會(huì)發(fā)光,說明電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。此過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,甲、乙分別是探究平面鏡成像特點(diǎn)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用______________作為平面鏡,實(shí)驗(yàn)時(shí)為確定虛像位置,需移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭B,直到它看上去______________,此過程中人眼的觀察位置應(yīng)該是_____ (選填序號(hào):直接觀察玻璃板后蠟燭B;②在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;直接觀察光屏。下同。);在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是_________

探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,燭焰在光屏上成清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成 ________選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“投影儀”);保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向_______ (靠近遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),所成像的大小將__________(變大”、 “變小不變”)。如果此時(shí)給透鏡的左側(cè)戴上近視眼鏡,則光屏應(yīng)向 _________(選填”)移動(dòng),才能再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近日福州閩江兩岸燈光夜景改造工程完工,使江濱夜景更加美麗,又節(jié)能環(huán)保.其中尤溪洲大橋換上了約3000盞新型LED燈,燈的功率由原來的28W變成了13W,若這些夜景燈每天工作3h,則一個(gè)月(按30天計(jì)算)節(jié)省的電能 kWh,節(jié)省下的電能可使額定功率為1000W的電熱水壺正常工作 h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗等同學(xué)探究聲音的產(chǎn)生的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。

(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到_________。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是___________。

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?___________。這種思維方法叫做__________(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法)。

(3)若實(shí)驗(yàn)過程中放在月亮上進(jìn)行,則音叉_______發(fā)聲,實(shí)驗(yàn)員_______聽到聲音(以上兩空均填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一圓柱形敞口容器,從其左側(cè)某一高度斜射一束激光,在容器底部都產(chǎn)生一個(gè)光斑O如圖所示,下列操作使光斑向左移動(dòng)的是

A. 保持水面高度不變使激光筆向右平移

B. 保持激光射入角度不變使水面上升

C. 保持激光射入角度不變使水面下降

D. 保持水面高度和入射點(diǎn)不變使激光入射角增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在乘公交車時(shí)發(fā)現(xiàn)車后門兩個(gè)扶桿上均裝有一個(gè)有色按鈕(相當(dāng)于開關(guān)).當(dāng)乘客按下任一按鈕,駕駛臺(tái)上的指示燈亮,感興趣的他設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)電路;觀看舉重比賽時(shí),他發(fā)現(xiàn)比賽中有三名裁判,主裁判一名,副裁判兩名,只有當(dāng)主裁判和至少一名副裁判都按下自己按鈕時(shí),指示杠鈴被成功舉起的燈泡才亮,他又設(shè)計(jì)了丙、丁兩個(gè)電路.小明設(shè)計(jì)的電路中符合上述實(shí)際情況的是

A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測(cè)定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,始終保持豎直向上緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在杠桿下面的物塊緩慢上升至虛線位置:

)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠桿在虛線位置時(shí),杠桿所受測(cè)力計(jì)拉力(為杠桿的動(dòng)力)的力臂,此杠桿是__________杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”).

)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)始終為,測(cè)力計(jì)上升的高度.物塊重物塊上升高度,則拉力做的總功為__________,機(jī)械效率為__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象,下列分析正確的是( )

A. 拉小提琴時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變響度

B. 抽出罩內(nèi)空氣,聽到鬧鐘的聲音變小,說明發(fā)聲體在振動(dòng)

C. 道路兩旁設(shè)置隔音墻,是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

D. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=20Ω,閉合開關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V0.5A.求:

(1)通過電阻R1的電流;

(2)電阻R2的阻值;

(3)電路中的總電阻是多大?

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