【題目】以下實(shí)例中,應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速規(guī)律使物體向上運(yùn)動(dòng)是:
A. 氣球的升空; B. 潛水艇上。
C. 大型客機(jī)的升空; D. 火箭的升空。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家,靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人,并且享有“力學(xué)之父”的美稱.阿基米德在力學(xué)方面的貢獻(xiàn)主要是發(fā)現(xiàn)了和______________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,不計(jì)外壁厚度且足夠高的柱形容器置于水平桌面上,容器的底面積為150cm2.現(xiàn)將一邊長(zhǎng)為0.1m、質(zhì)地均勻的正方體物塊放在容器底部,當(dāng)緩慢持續(xù)地向容器中注入400cm3的水時(shí),物塊對(duì)容器底部的壓力恰好為零.求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多少?
(2)物塊受到水的浮力是多少?
(3)再次向容器中緩慢注水,當(dāng)容器中水的深度達(dá)到12cm時(shí)停止注水,第二次注入水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢拉動(dòng)重為5N的鉤碼,由圖示可知拉力大小為 N,將彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)12cm,則鉤碼上升的高度為 cm,該滑輪組的機(jī)械效率是 (結(jié)果保留到0.1%).
(2)提高機(jī)械效率的主要辦法是改進(jìn)結(jié)構(gòu),使它更輕巧.若如圖裝置中動(dòng)滑輪的重為G1,用它提升一重物,滑輪組的機(jī)械效率為75%;改用一個(gè)輕質(zhì)材料制作的重為G2的動(dòng)滑輪后,再提升同一重物,滑輪組的機(jī)械效率提高到了90%,則G2與G1之比為 (不計(jì)繩重及各處的摩擦).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化中,屬于凝固現(xiàn)象的是( )
冬天,千里冰封
A. 春天,白霧彌漫
B. 夏天,大雨滂沱
C. 秋天,霜打枝頭
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng),由公式v=s/t,可知( )
A.時(shí)間不變,速度跟路程成反比
B.路程不變,速度跟時(shí)間成正比
C.速度不變,路程跟時(shí)間成正比
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直軌道上行駛的一列火車,放在車廂小桌上的茶杯,相對(duì)下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的( )
A.這列火車
B.坐在車廂椅子上的乘客
C.關(guān)著的車門
D.從旁邊走過(guò)的列車員
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中哪個(gè)是為了增大摩擦( )
A.在機(jī)械內(nèi)部的轉(zhuǎn)動(dòng)部分增加滾珠軸承
B.在自行車的把手上做出凸凹花紋
C.給自行車的軸加潤(rùn)滑油
D.氣墊船行駛時(shí),在船體與水之間形成高壓空氣層
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