Question

【題目】探究二力平衡條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）要探究處于二力平衡的兩個(gè)力大小要相等，應(yīng)該選圖______ 和圖______ ．

（2）在丙圖中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡，這說明處于平衡的兩個(gè)力要______ ．

（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)是通過改變來改變砝碼的數(shù)量小車所受拉力大小的，他為什么選擇有輪子的小車來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)______ ．

（4）由（1）、（2）兩步得到二力平衡的條件是______ ．

Answer 1

【答案】甲 乙 作用在同一條直線上 減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上

【解析】

（1）當(dāng)左右盤內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時(shí)，則小車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；只有當(dāng)兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時(shí)，即小車受到向左和向右的拉力相等時(shí)，小車靜止，說明平衡的兩個(gè)力要滿足：①大小相等；②方向相反；故選擇圖甲和圖乙進(jìn)行比較；

（2）在丙圖中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡，通過此過程的探究得出的結(jié)論是：平衡的兩個(gè)力一定作用在同一條直線上；

（3）在研究二力平衡條件時(shí)，應(yīng)盡可能排除其它力的干擾；因滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦，用帶輪子的小車代替木塊做實(shí)驗(yàn)可以減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；

（4）綜合（1）、（2）兩步可以得到二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上．